内容正文:
第三章第一节 金属的化学性质导学提纲(2)
学习目标:
1、 学生通过典型例题练习及学法指导,能够熟练应用n和M、Vm、Cn之间的关系进行相关计算。
2、掌握物质的量运用于化学方程式的计算
重点:物质的量在化学方程式计算中的运用
难点:物质的量在化学方程式计算中的运用
导学流程:
一、了解感知
该部分涉及物质的量在化学方程式计算中的应用的原理及步骤
1、 阅读课本52页第一二段,完成下列内容
勾画并理解“各物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比”
2、 阅读课本52页的实例,完成下列内容
(1) 写出物质的量(n)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(Cn)之间的关系 、
【例题】把6.5g锌放入足量盐酸中,计算参加反应的盐酸的物质的量(仿写例题第二问)
(1) 算:计算已知物质的物质的量:n(Zn)=
(2) 写:写出反应的化学方程式:
(3) 标:根据化学剂量数标出已知和所求物质的关系:
(4) 列:列出比例式:
(5) 解:根据比例式得出结果:
(6) 答:
2、 深入学习
学法指导:以物质的量为核心,根据“了解感知”中的步骤,完成下列练习
【反馈练习】在500ml NaOH 溶液中加入10.8g铝粉,恰好完全反应,求:
(1) 铝的物质的量;
(2)溶液中氢氧化钠的物质的量浓度
(3) 收集到标况下的气体的体积。
三、迁移运用
1、1.15克金属钠跟水反应后,得到100ml溶液,试计算:
(1) 生成的气体在标准状况下的体积。
(2) 反应后所得溶液的物质的量浓度。
2、实验室欲制备一定量的氯气,现有26.1g MnO2和12mol·L-1的浓盐酸50mL,试计算:
(1) 理论上可制得标况下的氯气多少升?
(2) 该反应转移的电子数目为?(MMnO2=87g·mol-1)
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