【议题式设计】3.2国际关系 导学案-2021-2022学年统编版（2019）高中政治选择性必修一

《当代国际政治与经济》第三课 第二框 国际关系 导学案（含答案） 【探究一】从跌宕起伏的中美关系认识国际关系 上个世纪50、60年代：抗美援朝援越——敌视 上个世纪70年代：建交——一拍即合 上个世纪90年代：遭受美国欺辱——隐忍 当代：对抗竞争——不怕打、不给欺 （1） 什么叫国际关系？中美关系属于国际关系吗？ 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。中美关系属于（选填“属于”“不属于”）国际关系。 （2） 以中美关系为例，说明国际关系的基本形式和内容。（连线题） 经济关系 美签署“台湾保证法” 竞争 政治关系 中美文化产业峰会 合作 文化关系 中美贸易 冲突 军事关系 中美海军海上对峙 （3） 中美交往的主要方式有哪些？ 贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 （4） 有没有用以调整国家间关系的规则或制度？ 有，国际法。 （5） 在当代，不仅中美两国进行战略竞争，世界各国的竞争也越来越激烈。国际竞争的实质是什么？各国是如何应对的？ 国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 各国的应对：调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 【探究二】我国对美国何以从“敌视”到“一拍即合”再到“隐忍”再到“不怕打、不给欺”？ （1）上个世纪50、60年代，美国侵朝侵越，威胁中国的安全利益。此时中国为何“敌视”美国？ 国家利益决定国际关系；国家间利益对立是引起国家冲突的根源。 （2）上个世纪70年代，中美一拍即合（中美建交）。请阅读课本P32的“探究与分享”，了解中美建交的背景和历程，进而回答：中美何以“一拍即合”？ 国家利益、国家实力决定国际关系，国家间共同利益是国家合作的基础。 （3） 上世纪九十年代遭受美国的“三大耻辱”（银河号事件、台海危机、轰炸我国驻南联盟大使馆）， 面对美国的欺辱，中国为何隐忍？ 因为那时候中美两国的军事实力还有着非常大的差距，如果贸然开战，那中国几乎没有胜利的概率！从