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南阳地区2021~2022年度高二年级期末热身摸底考试卷 生物参考答案 B2.C3.A4.B5.C6.D7.D8.C9.D10.D11.B12.B13.D14.B15.A16.C 17.C18.C19.A20.D21.D22.B23.D24.D25.A26.B27.A28.A29.D30.C 31.(1)电信号(或神经冲动)(1分)胞吐(1分)大脑皮层(1分 (2)不属于(1分)神经一体液(2分) (3)实验方案:将活性良好的离体神经元和可分泌Ⅱl-6的神经胶质细胞均匀混合后等量分为两组,编号为 甲、乙,然后分别放入动物细胞培养液中混合培养。甲组加人适量的辣椒素和LBP,乙组加人等量的辣椒素 和生理盐水,检测两组神经元内Ca2浓度及两组培养液中Il-6的含量(4分) 预期结果:乙组培养液中Ⅱ6的含量大于甲组的;乙组细胞内Ca2+的浓度大于甲组的(2分) 32.(1)具有一定的流动性(2分)进行细胞之间的信息交流(2分) (2)造血干细胞(1分)二、三(2分)不具有(1分) (3)负载肿瘤抗原信息的DC细胞进入患者体内后,可诱导T细胞迅速增殖分化成效应T细胞,准确杀伤肿 瘤细胞,阻止了肿瘤发展;同时还能使机体产生记忆T细胞,有效防止肿瘤复发(4分) 33.(1)原料广泛、容易合成、效果稳定(2分)插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等(答出 两点即可,2分) (2)为进一步实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性(2分) (3)4~8(2分)植株插条的平均生根数(2分)每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2,4D浓度 (2分) 34.(1)样方法(2分)平均值(2分) (2)先减少后增多(2分)N1(2分)利用化学物质诱杀蝗虫的雄性个体,改变蝗虫种群的性别比例,从而 降低蝗虫种群的出生率(合理即可给分,2分) (3)产卵数量少,出生率下降(2分) 35.(1)加快生态系统的物质循环等(2分)麦蛾活动能力强、活动范围广(2分) (2)信息传递(2分)模拟雌虫前翅发声来吸引雄虫并将其杀灭,改变麦蛾种群的性别比例,使该种群的出 生率下降,从而达到降低麦蛾种群数量的目的(3分) (3)调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(3分) 【高二生物·参考答案第1页(共1页) 22-12-260B