第01讲 长度和时间的测量-【寒假自学课】2022年八年级物理寒假精品课（人教版）

第01讲 长度和时间的测量 【学习目标】 1、能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 2、知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3、了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。 【基础知识】 一、长度的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m； 1dm=0.1m； 1cm=0.01m； 1mm=0.001m； 1μm=0.000 001m； 1nm=0.000000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。 刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 刻度尺的正确使用：（三看五会）：“三看”：使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值 “五会”：（ 1）会选，估测被测物体，选合适的量程和分度值（ 2） 会放： 尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线，零刻度线（或整数刻度）对齐被测物体左端。（ 3）会看：读数时视线要与尺面垂直（ 4）会读，精确测量时，要估读到分堵住的下一位；（ 5）会记：测量结果由数字和单位组成。 特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻 度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小 物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一 张纸的厚度。 (2)卡测法：测硬币直径 ，测乒乓球直径； (3)变曲为直：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的， 就可用其他物体代替测量。 二、单位换算 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。 1h=60min 1min=60s。测量工具：停表（秒表）、停表读数： 大圈单位 s，小圈单 位 min。读数=小圈（ min） +大圈（ s），再化单位为秒。 停表的使用： 第一次按下时，表针开始转动(启动)； 第二次按下时，表针停止转动(停止)； 第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数： 表中小圆圈的数字单位为 min， 大圆圈的数字单位为 s。 三、误差 测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪 器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法： 多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别： 误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 【考点剖析】 考点一：估测 例1．（2021·山西运城·八年级期中）如图，一位旅客正与 2022 北京冬奥会吉祥物——“冰墩墩”合影。图中“冰墩墩”的“身高”约为（　　） A．0.2 m B．0.5 m C．1.5 m D．3.0 m 【答案】C 【详解】 由图知道，2022 北京冬奥会吉祥物——“冰墩墩”与一个成年人的身高相差不多，故1.5m较符合题意。 故选C。 考点二：测量方法 例2．5．（2021·辽宁·沈阳市第一二六中学八年级阶段练习）下列特殊测量方法正确的是（　　） A．将铜丝紧密排绕在铅笔上20圈，则该铜丝的直径为5.00cm B．用三角板和直尺测量圆柱体的直径为2.51cm C．将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上n圈，纸带的厚度为 D．测量这本书的厚度为H，查看书的最大页码为n，则一页纸的厚度为 【答案】C 【详解】 A．由图可知，总长度为 15.00cm-10.00cm=5.00cm 该铜丝的直径为 =0.25cm 故A错误； B．由图可知，刻度尺的分度值是1mm，即0.1cm，圆柱体直径为 2.51cm-1.00cm=1.51cm 故B错误； C．纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，纸带的厚度为 d= 故C正确； D．一页纸的厚度为 故D错误。 故选C。 考点三：单位换算 例3．9．（2021·全国·八年级课时练习）在国际单位制中，时间的基本单位是秒（second），符号是s。 时间单位还有小时（h）、分（min）等，它们之间的关系正确的是（　　） A．0.1h＝600min B．10min＝600s C．1h＝60s D．10min＝360s 【答案】B 【详解】 常用时间单位的基本关系是1h＝60min，1min＝60s，所以 0.1h＝6min ，10min＝600s ，1