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洛北中学三中校区七年级上学期第四次月考生物试题
满分:100 分 考试时间:60 分钟 1 月
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2分,共 60 分)
1. 当你看到试卷时,深呼吸放松一下。观察你周围的事物,下列属于生物的是 ( )
A.答题纸 B.窗外的阳光 C.花盆里的一朵花 D.花盆里的泥土
2.土壤比较干燥而水分分布不均匀时,根总是向较潮湿的地方生长,这反映了生物具有( )特征
A.生长发育 B.生物影响环境 C.繁殖后代 D.应激性
3.下列关于生物圈的说法正确的是 ( )
A.生物圈由植物、动物﹑微生物构成 B.生物圈指整个地球上的所有生物
C.生物圈指生物活动能达到的范围,包括月球 D.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
4. 右图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变
化是( )
A.左下方 变亮 B.左下方 变暗
C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
5.将新鲜的蔬菜、水果放在冰箱内可以保鲜,其主要原因是冷藏条件下 ( )
A.蔬菜和水果的呼吸作用减弱 B.微生物的繁殖能力增强
C.蔬菜和水果的呼吸作用停止 D.微生物不能生存,被灭杀
6.下列常用实验材料中,与其他各项不属于同一个结构层次的是( )
A.西红柿果肉 B.洋葱内表皮 C.菠菜叶上表皮 D.小麦粒
7.生物既能适应环境,也能影响环境。下列不能体现生物适应环境的是 ( )
A.草丛中蝗虫体色是绿色的 B.大雁在越冬区和生殖区之间迁徙
C.肥力充足,小麦生长旺盛 D.北方多种树木入冬会自动落叶
8.制作临时装片的正确步骤是( )
①在载波片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色
④盖上盖玻片 ⑤擦拭载、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑥④⑤① C.⑤①②⑥④③ D.②①⑥④③⑤
9.下列细胞的哪一结构能加快细胞与外界的物质交换( )
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D .线粒体
10.下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声 C.蜂王释放的特殊分泌物 D.壁虎在遭遇危险时自断尾巴
11.下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析不正确的是( )
A.过程①表示细胞分裂
B.过程①使染色体数目减半
C.过程②表示细胞分化
D.①过程能使细胞数目增多
12.下列各项中不属于器官的是( )
A.桃花和核桃 B .白菜叶和绿豆 C.苹果的果肉和大豆瓣 D.树根和树叶
13.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
B.藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D.被子植物种类最多,分布极广,如:萝卜、花生等
14.春天去当地湿地公园踏青,你会看到一些现象。下列现象与生命特征的对应关系,不正确的是
( )
A.睡莲的茎是中空的----生物适应环境 B.岸边的柳树发出嫩芽,长出新叶-----生物能够繁殖后代
C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了----生物具有应激性
D.盛开的桃花,有的粉的似霞,有的白的似雪-----生物具有变异现象
15.农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )
A.水淹后的农田及时排涝──促进根部的呼吸 B.幼苗移栽时根部留土坨──降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植──提高光合作用的效率 D.春季早播覆盖地膜──提高地表温度,保持土壤湿度
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16.移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是( )
①在阴天或早晚移栽 ②尽量不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶 ④给植物覆盖遮阳 ⑤让植株尽
快接受光照,以制造营养
A.①②④ B.①②⑤ C.①③④ D.①②⑤
17.人们在清晨进入种植蔬菜的密闭大棚内,会感到气闷,主要原因是( )
A .植物体进行呼吸作用使温度降低 B .植物体进行呼吸作用消耗了氧气
C .植物体进行光合作用制造了氧气 D .人体呼出的气体中含有二氧化碳
18.如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A 心脏和肺都属于④所示的结构层次 B 动物和植物都有⑤所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变 D ③的细胞结构功能及遗传物质不同
19.地瓜富含淀粉,能为人体提供能量,地瓜形成淀粉的原料是( )
A. 氧气和水 B .有机物和二氧化碳 C .二氧化碳和水 D. 二氧化碳和氧气
20.利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜晚降低温度,这样做的目的
是( )
A .增强光合作用,降低呼吸作用 B .增强光合作用和呼吸作用
C