部编版二年级语文上册寒假阅读周周练-第三周2（含答案）

部编版二年级语文上册寒假阅读训练周周练 第三周 一、【语文要素】非连续性文本阅读 1． 生活实践题。 仔细阅读这张动车票，完成练习。 （1）明明要去的地方是（ ） A．霞浦 B．厦门北 C．福州 （2）这趟动车的车次是（ ） A．G3117次 B．D3107次 C．D109次 （3）明明应该拿着这张动车票到（ ）号车厢坐车。 A．01 B．02 C．03 （4）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ①明明应该2018年12月28日到车站乘车。（ ） ②明明的车票是一等座。 （ ） 二、【语文要素】课内片段阅读 2． 阅读课文片段，完成练习。 我要的是葫芦（节选） 细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。 （1）这段话有_____句。 （2）填入恰当的词语。 （ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 （3）第_____句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第_____句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。 （4）最后那个人没有得到葫芦，是因为（ ） A．他不知道叶子和果实之间的关系，叶子上有蚜虫不治，于是小葫芦一个一个都落了。 B．蚜虫把葫芦吃光了。 3． 课外阅读。 聪明的猴妈妈 猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑（   ）小猴子怎么才能爬上来呢（   ）猴妈妈十分着急（   ）也找不到别的小动物来帮忙（   ） 后来，猴妈妈看见一根根结结实实的青藤（téng）绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 （1）这篇短文一共有________个自然段。文中的“急”字共________画，第七笔是________。 （2）请你为第2自然段加上标点，写在括号里。 （3）猴妈妈是怎样救出小猴子的？  ____________________________________________________________ （4）你想对猴妈妈说什么？请写下来。   ____________________________________________________________ 三、【语文要素】课外精品阅读 4． 阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃     天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。     瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆  园园）的，朝______（zhāo cháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡ  zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!     太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。     啊，她在海里把______（那    哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 （1）选择括号中正确的词或读音，横线画出来。 （2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 （3）“漂亮”的近义词是________ ，反义词是________。 （4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。 5． 阅读下文，回答问题 三只蝴蝶   红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。   一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”它们说着向花园飞去。   它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。   雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。 （1）短文共有________个自然段，写了________、________、________三只蝴蝶。最后它们在________躲雨。 （2）写出下列词语的近义词。 保护——________     暖和——________ （3）我最喜欢________花，因为它________，并且________。 （4）这个故事让我们明白了（    ） A.当危险来临时，要各顾各