第四单元 第15课 辛亥革命（课时作业）-2021-2022学年高中历史必修1【导与练】高中同步全程学习（岳麓版）

第15课　辛亥革命 编者选题表 知识点 题号 易 中 清末民主革命风潮 1 武昌首义 2 民国的建立和帝制的终结 3、4 5、6、7、8 一、选择题 1.1907年,浙江巡抚张曾扬以革命党罪名捕杀秋瑾,舆论大哗,认为官府未按“文明国对于国事犯之办法,而是无供无证,欲杀则杀,不必按律,人权尽为侵削”。张声名狼藉,后虽调离浙江仍难平民愤。张忧惧成疾,辞官回籍。材料说明(　　) A.清末时民权意识渐醒 B.清政府重视民众舆论 C.巡抚张曾扬徇私枉法 D.西方国家同情革命党 解析:A　材料中,张曾扬受到舆论指责不是因为捕杀革命党人,而是因为他的捕杀无供无证,欲杀则杀,没有“按律”,侵犯了人权,这体现了清末时民权意识渐醒,A项正确。 2.(2019·广东顺德期末)据《剑桥中国晚清史》载,1905年9月,政府决定在下一年废除科举制……此后,新式学堂毕业生在政府中占重要职位……在学堂的礼堂和课室中,都贴有雍正皇帝的《圣谕广训》,每月初一由大家齐声朗诵。以上材料说明(　　) A.传统教育改由新式学堂负责 B.新教育没有发生根本性变化 C.清政府在大力推行教育改革 D.政府当局开始学习西方文化 解析:B　材料的主旨是新式学堂依旧服务清政府统治,故A项错误;根据材料在学堂的礼堂和课室中,都贴有雍正皇帝的《圣谕广训》,每月初一由大家齐声朗诵,可知教育为封建统治服务的属性并未改变,故B项正确;清政府推行教育改革,是一种表面现象,故C项错误;材料体现的是新式教育中的传统因素,故D项错误。 3.“辛亥革命……为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论基于辛亥革命(　　) A.建立了第一个资产阶级革命政党 B.动摇了清朝统治的政治基础 C.结束了国家被奴役的屈辱历史 D.结束了君主专制制度 解析:D　A项是同盟会成立的意义,错误;B项是太平天国运动的意义,错误;C项是新中国成立的意义,错误;从题干中辛亥革命为2 132年的历史打了一个句号,可知描述的是辛亥革命推翻封建君主专制的功绩,D项正确。 4.(2019·江苏选课调研)民国时期一位法律人士指出:“共和改创,孙不得不让位于袁以完成统一,而孙氏之党恐袁专擅,乃假手法约,设种种规定以束缚之,行政之权务求减削,立法之权事事扩张。”据此可知,“孙氏之党”的行为(　　) A.违背了民主共和的精神 B.照搬了美国政治体制 C.借助权力制衡维护共和 D.结束了封建专制独裁 解析:C　“而孙氏之党恐袁专擅,乃假手法约,设种种规定以束缚之,行政之权务求减削,立法之权事事扩张”表明孙中山借助权力制衡限制袁世凯专权,维护民主共和制度,故选C项;“共和改创,孙不得不让位于袁以完成统一”表明孙中山是维护民主共和的,排除A项;孙中山实行责任内阁制限制袁世凯专权,没有照搬美国政治体制,排除B项;结束封建专制独裁的是辛亥革命,排除D项。 5.(2019·河北张家口期中)在传统社会,民众一般是很少组成团体来参政的,而在辛亥革命后,工人、商人、妇女等对国事、政事产生了兴趣,他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容。这反映出辛亥革命(　　) A.实现了人民当家做主的愿望 B.促进政治参与主体的多元化 C.改变了当时社会的阶级结构 D.实现了民国政治的完善 解析:B　“辛亥革命”是一场资产阶级革命,不能体现人民当家做主,故A项错误;“在传统社会,民众一般是很少组成团体来参政的,而在辛亥革命后,工人、商人、妇女等对国事、政事产生了兴趣,他们开始将集会、结社、选举等作为社会生活的重要内容”反映了不同阶层参与政治的积极性,故B项正确;阶级结构在一个社会形成后不会改变,故C项错误;完善说法过于绝对,故D项错误。 6.(2019·广东湛江期末)鲁迅先生在《阿Q正传》中写到:“革命党要进城,举人老爷到我们乡下来逃难了。至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇祯皇帝的素。”这表明(　　) A.农民阶级不支持辛亥革命 B.辛亥革命的目的是反清复明 C.辛亥革命脱离了人民群众 D.农民愚昧不理解革命的意义 解析:C　据材料“至于革命党,有的说是便在这一夜进了城,个个白盔白甲:穿着崇祯皇帝的素”说明农民对于革命党很陌生,说明革命没有发动农民参与,故选C项;材料说明农民对于革命处于旁观的角度并没有反对革命,排除A项;辛亥革命推翻了清王朝,建立起资产阶级共和国,与“反清复明”无关,排除B项;材料说明革命党并未发动农民导致农民不了解革命的意义,而不是农民愚昧,排除D项。 7.(2019·安徽合肥期中)国会政治是民初国人将西方近代民主制度用于中国的一项重要政治实践。在君主集权制度颠覆之初,国人普遍接受了“民国”应当“主权在民”的近