第四章 第三节 自然资源与人类活动（课件）-2021-2022学年高中地理必修1【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

第三节　自然资源与人类活动 地理 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 地理 情境导学 教材预习 基础整合 理清主干 截至2020年6月,新疆电网联网运行的发电装机容量9 200万千瓦,其中清洁能源发电装机规模超3 600万千瓦,约占装机总容量的40%。 答案:风能、太阳能等。煤炭等矿物能源储量有限,且容易带来环境污染和生态破坏;“绿色能源”属于可再生资源,发展“绿色能源”有利于环境质量的改善,有利于保障国家的能源安全等。 新疆有哪些清洁能源?中国大力发展“绿色能源”的主要原因是什么? 地理 课标导读 1.理解自然资源的概念,了解其属性和分类。 2.了解不同时期自然资源的利用特点。 3.了解自然资源对人类活动的影响。 地理 自主梳理 一、自然资源概述 1.概念:存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的 与能量的总称。 2.属性:有限性、整体性、 、多用性和 性。 物质 地域性 社会 3.分类 土地 非可再生 地理 [思维启迪1] 雷电、汽油、棉花都是自然资源吗?为什么? 答案:都不是。雷电虽然来自自然界且蕴含大量能量,但受技术条件限制,目前人类尚不能将其应用于生产和生活中,因此不能称为自然资源。汽油虽然能提供动力,但它是人类从石油中提炼出来的,不是直接来自自然界,不能称为自然资源。棉花的生长过程离不开人类的管理,因此不是直接来自自然界,也不能称为自然资源。 地理 二、自然资源及其利用——以煤炭为例 前煤炭时期 煤炭时期 后煤炭时期 时间 . 中期以前 20世纪初期至20世纪60年代初 20世纪60年 代初期至现代 主要 能源 以木柴、 水力为主 以 为主 过渡期以 、天然气、煤炭为主,最终转向以 为主的能源的多样化利用阶段 能源 时代 时代 煤炭时代 石油时代 直接 原因 对能源的 需求量少 以蒸汽机为主要标志的产业革命 内燃机的问世 根本 原因 各阶段的生产力发展水平不同 18世纪 煤 石油 可再生能源 木柴 地理 三、自然资源对人类活动的影响 1.影响因素:自然资源数量、 、分布及 条件等,在不同的历史发展阶段所起的作用是不相同的。 质量 开发利用 2.阶段特征 人类文明 主要影响 农业社会阶段 对自然环境和 的依赖程度很大 工业社会阶段 矿产资源对资源性产业和 有着决定性的影响,形成石油工业城市、钢铁工业城市、 工业城市等 后工业化阶段 自然资源在地区发展中的作用相对下降,后天性资源的地位 . 自然资源 工业布局 有色金属 迅速上升 地理 [思维启迪2] 原始社会时期,人类刀耕火种,能否说明此时人类对环境的破坏很大? 答案:不能。人类对环境的破坏程度与生产力的发展水平呈正相关。在原始社会,由于生产力极其低下,人类仅聚居在自然条件十分优越的地区,受活动范围的限制,虽然采取刀耕火种的生产方式,但破坏的植被量很小。因此,原始社会时期,人类对环境的破坏很小,是被动地适应环境。 地理 要点一　自然资源概述 课堂探究 导学探究 突破重难 要点导学 1.自然资源的属性特征 属性 含义 开发利 用要求 有限性 自然资源相对于人类的需要在数量上的不足。一般来说,人类对自然资源的需要实质上是无限的,而自然资源却是有限的 珍惜、节 约利用 整体性 从利用的角度看,各种自然资源相互联系、相互制约,构成一个有机的整体 统筹兼顾, 综合利用 地域性 自然资源在空间分布上是不均衡的。某种自然资源总是相对集中于某些区域之中 因地制宜 多用性 大部分自然资源都具有多种功能和用途 综合利用 社会性 人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富 充分利用 地理 2.自然资源的分类 自然 资源 自我再 生属性 对人类活动的影响 利用方式 矿产 资源 非可再 生资源 人类文明、社会进步的物质基础 金属矿产、非金属矿产(包括能源矿产)、建筑材料等 土地 资源 可再生 资源 农业的基本生产资源,为人类生产活动提供必要的空间场所 工业用地、农业用地、城乡建设用地等 水资源 可再生 资源 生物生存的物质基础;人类进行生产活动的条件 饮用和生活用水、灌溉用水、工业用水等 生物 资源 可再生 资源 提供物质资源,改善环境 食用、工业原料、药物、饲料等 气候 资源 可再生 资源 为人类生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件 用于农业、交通运输、医疗等部门 地理 典例剖析 干热岩是一种新兴地热能源,是一般温