第二章 第三节 大气环境（课件）-2021-2022学年高中地理必修1【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

第三节　大气环境 第一课时　对流层大气的受热过程 地理 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 地理 情境导学 教材预习 基础整合 理清主干 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 《嫦娥》—唐朝　李商隐 你认为月球上真的会出现“碧海青天”吗? 答案:月球上没有大气,也就没有大气对太阳辐射中蓝紫光的散射作用,因此月球上是不会看到“碧海青天”的。 地理 课标导读 1.了解大气的垂直分层、各层特点及其与人类的关系。 2.理解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的概念,明确它们在对流层大气增温过程中的作用。 3.运用图表说明对流层大气的受热过程。 地理 自主梳理 一、大气的垂直分层 对流 垂直分层 气温特点 与人类关系 A 层 随高度升高而降低 最为密切 B 层 随高度升高而升高 适合飞机飞行 C . 随高度增加先降低后升高 人造卫星等在此运行 平流 高层大气 地理 [思维启迪1] 为什么说“高处不胜寒”? 答案:对流层大气的直接热源是地面,海拔越高,获得地面辐射的热量越 少,气温越低。因此说“高处不胜寒”。 二、对流层大气的受热过程 1.大气对太阳辐射的削弱作用:主要有选择性 、散射和反射三种方式。 [思维启迪2] 四川盆地和青藏高原相比,哪个地区地面获得的太阳辐射 多?为什么? 答案:青藏高原获得的太阳辐射多。因为青藏高原地区海拔高,空气稀薄,对太阳辐射削弱少;地势高,日照时间长。四川盆地阴雨天气多,对太阳辐射削弱作用强,地势低,日照时间短。 吸收 地理 2.地面辐射、大气辐射及其影响因素 地理 (1)概念比较 太阳辐射 序号 辐射名称 辐射类型 辐射方向 作用 ① . 短波辐射 射向地面 地面的直接热源 ② 地面辐射 辐射 主要射向 . 对流层大气的直接热源 ③ 大气辐射 长波 辐射 向外辐射能量 大气逆辐射会 使地面 . ④ 大气 逆辐射 射向 . 长波 大气层 地面 增温 地理 (2)影响大气逆辐射的因素 增强 (3)影响地面辐射的主要因素 ①纬度因素:同样性质的地表,纬度越低,年平均正午太阳高度越大,太阳辐射经过大气的路程越短,地表受到的太阳辐射的强度就越大,地面辐射也就 。 ②下垫面因素:下垫面状况不同,吸收和 的太阳辐射比例也不同。 ③气象因素:在同纬度地区, 的长短,会影响地面获得的太阳辐射。 越强 反射 年日照时数 地理 3.大气的保温作用 (1)地面辐射释放能量的绝大部分被截留在对流层大气中。 (2)大气逆辐射直接补偿地面的热量损失。 [思维启迪3] “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是对新疆地区气温变化的真实写照。你能解释一下为什么新疆地区气温日较差如此之大吗? 答案:新疆地区地处内陆,多晴朗天气,白天接受太阳辐射多,气温高;夜间地面辐射使地面热量大量散失,大气逆辐射弱,降温幅度大,使一天中气温变化大。 地理 要点一　大气的垂直分层 课堂探究 导学探究 突破重难 要点导学 大气 垂直 分层 高度 气温垂直变化 空气 运动 天气 现象 与人类 的关系 规律 原因 对流层 低纬:17～18千米,中纬:10～12千米,高 纬:8～9 千米 气温随高度增加而递减,大约每升高100米,气温降低0.6 ℃ 地面是对流层大气主要的直接热源,离地面越远,气温越低 对流运动显著 复杂多变 人类生活在对流层底部,与人类关系最密切 地理 平流层 自对流层顶至50～55千米高空 下层气温随高度变化很小,30千米以上气温随高度增加而迅速上升 该层主要靠臭氧层大量吸收太阳紫外线而增温,基本不受地面影响 平流运动为主 天气晴朗 ①臭氧层大量吸收紫外线,成为人类生存环境的天然屏障;②大气稳定,利于高空飞行 高层大气 自平流层顶到大气上界2 000～ 3 000千米高空 起初随高度增加而递减,后随高度增加而上升 高空有氧原子吸收太阳辐射 自下 而上 先对 流后 平流 稳定少变 80～500千米高空有若干电离层,能反射无线电短波,对无线电短波通信有重要作用 地理 拓展延伸 逆温的影响 (1)出现多雾天气。早晨多雾的天气大多与逆温有关,它使能见度降低,给人们的出行带来不便,甚至出现交通事故。 (2)加剧大气污染。由于逆温现象的存在,空气垂直对流运动受阻,会造成近地面污染物不能及时扩散,从而危害人体健康。 (3)对航空造成影响。逆温出现在低空,多雾给飞机起降带来麻烦,若逆温出现在高空,对飞机飞行较为有利。 地理 典例剖析 (2020·浙江新高考研究联盟联考)读“大气垂直分层示意图”,回答(1)～(2)题: 地理