第二章 第一节 地壳的物质组成和物质循环（课件）-2021-2022学年高中地理必修1【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

第二章　自然环境中的物质运动和能量交换 　第一节　地壳的物质组成和物质循环 地理 教材预习 课堂探究 教材图解 素能演练 地理 情境导学 教材预习 基础整合 理清主干 澳大利亚科考队在南极洲东部发现了金伯利岩,这种罕见岩石里经常含有钻石,此发现暗示了南极洲广袤而严寒的土地下有着丰富的矿产资源。这种岩石来自地壳深处,通过火山爆发来到地表,目前在各大洲均有发现。 从成因上来看,金伯利岩属于哪一类岩石?其分布有什么特点? 答案:金伯利岩属于岩浆岩(喷出岩),其分布与岩浆活动关系密切。 地理 课标导读 1.了解地壳的物质组成、化学元素及矿物与岩石的关系。 2.理解三大类岩石的特征、成因及相互转化的过程。 3.能绘图说明岩石圈的物质循环过程。 地理 自主梳理 一、地壳的物质组成 1.矿物 (1)概念:具有确定化学成分、物理属性的 或者化合物,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 单质 石油 地理 [思维启迪1] 矿物、矿产和矿石是一回事吗?请加以说明。 答案:矿物、矿产和矿石是不同的概念。矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物;矿产是有用矿物在自然界富集到有开采价值时的状态,有用矿物是相对而言的,人类还不认识它或还没有满足开采要求的矿物,都不能称作矿产。含有矿产的岩石被称为矿石。 地理 2.岩石 岩石圈 岩浆 花岗 玄武 化石 石灰 大理 地理 [思维启迪2] 为什么可用沉积岩来判定地质年龄和研究古地理环境? 答案:因为沉积岩中含有化石,而化石是保存在地层中的地质时期的生物遗体、遗骸及其活动的遗迹等的总称,它是判定地质年龄和研究古地理环境的珍贵资料。 二、地壳的物质循环 1.地质循环 (1)概念:原始地壳形成至今,在漫长的地质历史岁月中, 和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环。 (2)能量来源:放射能→ →机械能。 岩石圈 热能 地理 2.岩石的转化 (1)沉积岩是 或沉淀物经沉积和成岩作用变成的。 (2)岩浆岩风化后的碎屑物成为沉积岩的“原料”。 (3)变质岩的“前身”是 、岩浆岩。 碎屑物 沉积岩 地理 要点一　三大类岩石的成因和特点 课堂探究 导学探究 突破重难 要点导学 分类 形成 特点 常见 岩石 应用举例 岩浆在地下巨大压力作用下,沿着地壳薄弱地带喷出地表冷却凝固而成 矿物结晶 颗粒较小, 有流纹或 气孔构造 玄武岩 流纹岩 花岗岩是坚固、美观的建筑和装饰材料;多种金属矿是工业生产的原料 岩浆在地下巨大压力作用下,沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部,冷却凝固而成 矿物结晶 颗粒较大; 有明显的 晶体形态 花岗岩 地理 地表岩石在外力作用下,被风化成碎屑物质,再经风、流水等搬运后沉积起来,经过压紧固结作用而形成的岩石 具有层理 构造;常 含有化石 石灰岩 页岩 砂岩 砾岩 石灰岩是建筑材料和化工原料,钾盐是化工原料;煤、石油是当前世界最重要的能源 原有岩石在岩浆活动、地壳运动产生的高温高压作用下,使原来的矿物成分、结构发生变化 具有片理 构造或表 面具有条 带状 大理岩 板岩 石英岩 片麻岩 大理岩是建筑材料,铁矿是钢铁工业重要原料 地理 方法技巧 岩层新老关系判读的方法 (1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定,地理环境没有发生明显变化。(如下图,图中A、B、C、D均表示岩层,且岩层年龄A>B>C>D) (2)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是因为当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。(如下图) 地理 (3)若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。(如下图) 注:若图中同时有褶皱和断层,一般情况为由于褶皱而导致断层,即先发生褶皱,再发生断层。 (4)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。(如下图) 地理 (5)根据海底岩石形成和扩张过程判断:如果是海底岩石,则离海岭越近,其形成的地质年代越晚,离海岭越远,其形成的地质年代越早;或者说离海沟越近,形成的地质年代越早,离海沟越远,形成的地质年代越晚。注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。 地理 典例剖析 地壳是由岩石构成的,不同的岩石形成的地貌差异很大。结合所学的知识回答(1)～(2)题: (1)下列特征属于岩浆岩的是(　　) A.表面有大量气孔 B.具有明显的层理构造 C.含有动植物化石 D.具有片理构造 解题思路:第(1)题,沉积岩有两个突出特征:一是具有层理构造,二是许多沉积岩中含有化石;变