辽宁省沈阳市沈河区2021-2022学年七年级上学期期末教学数据采集（二）生物试题

沈河区2021-2022学年度上学期 七年级生物学教学数据采集试题(二) (生物学试题卷满分30分,考试时间35分钟) 一、单项选择题(本题共12小题,每小题的四个选项中,只有一个最符合题 意,请将你的选项直接涂黑在答题卡上,每小题1分,共12分) 1.我们常看到有些古树心已经朽烂,变成空心洞。可是,这样的古树还是照 样枝繁叶茂。由此推断,朽烂的树心主要是古树的 A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.树皮 2.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,竹笋出土面时的茎与长成后 的茎同样粗。这说明竹茎的结构中没有 A.形成层 B.木质部 C.韧皮部 D.髓 3.一个哈密瓜有很多种子,这是因为哈密瓜的一个雌蕊中有很多 A.花丝 B.柱头 C.胚珠 D.子房 4.在构成叶片的细胞中,不含叶绿体的是 A.保卫细胞B.表皮细胞C.叶肉细胞D.构成栅栏层的细胞 5.阵雨过后,莲花的叶上常有水珠滚动,水分不能渗透到叶片内部,与此现 象关系最密切的结构是 A.表皮的角质层B.表皮的气孔C.栅栏层 D.海绵层 6.将一棵1.5千克的树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后 称重达125千克,其增加的10余千克最主要来源于 A.土壤中的水和无机盐 B.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.土壤中的水和有机物中的无机盐 7.小明爸爸做蔬菜生意,小明帮爸爸卸车时发现中间的蔬菜比较热,这些热 量来源于 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 8.下列各项中不属于影响光合作用的主要因素的是 A.光照强度B.二氧化碳浓度C.空气湿度 D.水的供应 9.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高, 有利于 A.增强光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸腾作用D.降低吸收作用 10.绿色开花植物的光合作用为地球生物提供了 ①食物来源 ②氧气来源 ③空气来源 ④能量来源 A.①2③3④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.新建的植物公园通过移栽树木丰富了园内的植被类型。在树木移栽过程 中,下列与降低植物蒸腾作用无关的措施是 A.去掉部分枝叶后移栽 B.移栽后给植物适当遮阴 C.保留根部的土坨 2关于植物蒸腾作用的叙述,错误的是 D.选择在阴天或傍晚移栽 ( A.蒸腾作用可促进无机盐的运输 C.蒸腾作用可降低叶片表面温度 B.蒸腾作用可促进根吸收无机盐 D.蒸腾作用可促进水的运输 生物试卷第1页(共4页 、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分) 13.下图是桃花和木本植物茎的基本结构示意图,请据图回答 ① ⑥⑦ 4 图一 图二 (1)四月是桃花盛开的季节,桃树还没有生出叶来,这时开花需要的营养物 质来自图二中圆(填序号和对应的结构名称)贮藏的。 (2)桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊,其中雌蕊是由 (填序号)组成。 (3)传粉是花粉从题题(填序号和对应的结构名称)中散发出来落在雌蕊 柱头上的过程。 (4)传粉和受精后,花瓣等结构逐渐凋落,其中 (填序号和对应的结 构名称)发育为果实。果实发育的过程中需要不断地吸收营养物质,其中有机物是 由图二中1树皮内侧的中圈运输来的。 14.下图为叶片横切面的结构示意图和气孔张开、闭合示意图,请据图回答问 题 ① @ A B 图1 (1)图1中6(填结构)对应图2中的(填字母),该结构是 叶片与外界环境进行■ 的“门户”。通常情况下,在白天通过结构进出植 物体的气体除了与光合作用和呼吸作用有关的气体外还有 (2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞以及叶片制造的有机物运 出叶片都是通过 (填序号和结构名称)实现的。 (3)叶片是植物进行光合作用主要器官。是因为含有叶绿体,而叶绿体中含 有 ■,可吸收光能,为光合作用提供能量。 15.甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物 兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注氢氧化钾溶液可以吸收 空气中的二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题: 生物试卷第2页(共4页) 玻璃钟罩 水蒸气 二氧化碳氧气 电塑料袋、电意 氧气 C二氧化碳 凡土林 氢氧化钾 溶液 蒸馏水 玻璃板 装置 装置 甲 乙 (1)甲图中的植物白天和夜晚都可进行的生理活动主要是 (填写字 母),植物体吸收的水分主要用于甲图中的 ■(填字母)生理活动。 (2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后 装置 内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的 (填 字母)生理活动。 (3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于内图装置中进行脱色处 理,图中标号 为酒精溶液。 (4)如果将乙图装置二中的蒸馏水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变 浑浊,装置二必须放