广东省佛山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史（选考）试题

佛山一中2021-2022学年上学期高二级期中考试题 历史(选考） 命题人：张颖芳 审题人：余春玲 2021年11月 本试卷共10页，43小题，满分100分，考试时间100分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 第一部分 选择题（共60分） 一、选择题（本大题共40题，每题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．周代实行“赐姓制度”，即周天子对异姓诸侯的原有之姓重新加以申命，如《左传》记载“周天子封舜后胡公满于陈，赐姓曰妫”。“天子赐姓”在当时 A．造成了大量新姓产生 B．扩大了政治统治基础 C．不利于族群间的融合 D．旨在顺利推行分封制 2. 岭南之地并入秦版图后，秦始皇设置了岭南三郡。但与内地诸郡不同的是，岭南三郡采用设“尉”不设“守”的特殊形式，“乃置南海尉以典之，所谓东南一尉也”。这一措施 A.不利于巩固秦王朝统一 B.是先秦分封制的延续 C.说明岭南地区政局不稳 D.导致秦王朝二世而亡 3. 钱穆认为：“封建制逐步被破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。虽封建遗形尚未 全绝，然终不能再兴……此自景、武下逮东汉，封建制名存实亡，尺土一民，皆统于中央。” 这说明秦汉 A.开创并巩固中央集权制度 B.建立统一多民族封建国家 C.以官僚政治取代贵族政治 D.结束西周分封制推行郡县制 4． 在诏令行文风格上，与汉高祖简易朴实、近乎口语不同，汉武帝的部分诏令中多援引儒家经典语，语音风格也明显地趋于典雅弘奥、雄伟博大。这折射出西汉前、中期 A．时代的变迁 B．封建国家的统一 C．文学的发展 D．政治体制的变化 5． 春秋决狱又称“经义决狱”，是用儒家经义来对犯罪事实进行分析、定罪、量刑的一种审判案件的推理判断方式，董仲舒曾收集整理了232 个案例，指导律吏，称《春秋决狱比》。这表明汉代 A.推行礼法并用 B.关注人情冷暖 C.弱化宗法观念 D.强化法制体系 6． 662年，唐高宗欲令僧尼和道士等出家人礼拜君亲。经过朝廷的集议，最终下诏“今道士、女冠、僧、尼等，并尽礼致拜其父母。”据此推知，当时 A．实行礼法结合的治国现念 B．推行移风易俗的决心 C．出现“三教合二”的局面 D．皇权受到了一定限制 7． 北魏汉化改革后，六镇鲜卑职业军人以前仕宦的特权被取消，社会阶级从贵族急速沦落镇户、府户，身份低下。汉化政策加剧了未汉化的鲜卑军人与已汉化的宫廷子弟之间的矛盾，积聚的不满在25年后引爆为六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡。这说明 A.汉族文化不利于北魏发展 B.改革要与自身的实际相适应 C.孝文帝改革阻碍社会进步 D.改革者须有不畏权贵的精神 8．下表为辽金时期关于文化与制度的相关记载。这些记载共同反映出 内容 出处 “辽之先，出自炎帝……奇首（辽祖先名）”生都庵山，徙黄河之滨。 《辽史·本祖本纪》 “其（孔子）道可尊，使万世景仰” 《金史·熙宗本纪》 “孔子大圣，万时所尊，宜先。” 《辽史》 “诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院……（地方）设路、府、州、县。” 《金史·百官制》 A.中原制度具有先进性 B.儒学成社会主流思想 C.金朝改革比辽更彻底 D.中原统治理念的扩展 9. 宋朝有这样的两个老规矩：“官员不入酒肆”、王公贵族“不得取食味于四方”。一旦违反 受到御史弹劾，不是罢官免职，就是纪律处分。这些规矩产生的积极作用是 A.遏止了官吏横征暴敛 B.强化了封建中央集权 C.国家治