第三章 第三节 生物群落的演替（课件）-2021-2022学年高中生物必修3【导与练】高中同步全程学习（苏教版）

第三节　生物群落的演替 生物 课前预习 课中探究 课堂演练 生物 课前预习·自学自悟 一、群落演替的类型 1.概念:在生物群落发展过程中,随着时间的推移和空间分布的变化,一个群落 另一个群落的演化过程。 2.类型 (1)初生演替 ①概念:在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭了的 上发生的演替。 ②初生演替不仅可以在 中进行,还会发生在 中。 代替 裸地 陆地环境 水体环境 生物 ③过程 a.火山岩(裸岩)上发生的演替 地衣植物群落阶段→苔藓植物群落阶段→草本植物群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段。 b.湖泊底部发生的演替 水生植物阶段→湿生植物阶段→陆生植物阶段。 ④实例:在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 (2)次生演替 ①概念:在群落中的植被遭受 而消失,但原有的土壤条件 ,甚至原有植物的种子或其他繁殖体(如地下茎)有可能存在的地方进行的演替。 严重破坏 基本保留 生物 ②实例:完全被砍伐的森林、火烧后的森林或草原、弃耕后的农田发生的演替。 二、群落演替的影响因素 1.群落演替的根本原因——内部因素 (1)群落内部环境的 是群落演替的动力。 (2) 和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂。 2.群落演替的诱因——外界环境条件的变化 (1) 的不断变化。 (2)群落自身的演化也会对外界环境发生作用,导致外界环境出现变化。 变化 种内关系 外部环境条件 生物 3.重要的影响因素——人类活动 (1)人类活动可对自然环境因素、群落内部因素起着 、抑制、改造和 的作用。 (2)在人类的干预下,建立的人工群落甚至能被改变演替的 和 。 促进 重建 方向 速度 生物 课中探究·要点突破 要点一　群落演替的类型 问题引领: 1.群落演替的类型有哪些? 2.群落演替过程中,群落的结构、种间关系都发生了怎样的变化? 生物 1.群落演替类型的比较 　　类型 内容　　 初生演替 次生演替 起点 从未有过生物生长或有过生物生长但已被彻底消灭了的裸地 原有植被已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的环境 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 自然因素和人类活动 生物 2.群落演替过程 (1)初生演替按基质的性质分为水生演替和旱生演替两类。 旱生演替的过程:地衣植物群落阶段→苔藓植物群落阶段→草本植物群落阶段→灌木群落阶段→乔木群落阶段。 水生演替过程:水生植物阶段→湿生植物阶段→陆生植物阶段。 (2)次生演替 植物群落遭受过度砍伐、放牧、开荒、火烧、洪水后的恢复过程就是次生演替,例如我国东北红松针阔混交林被耕种后撂荒,其后的次生演替过程:农田→草本植物群落→榛子灌丛→杨桦林→栎林→红松针阔混交林(顶极群落)。 生物 [典例研习1] 乱石窑裸地上的群落演替过程如图所示。请据图分析下列叙述正确的是(　　) A.乱石窑裸地与人工砍伐后的阔叶林上发生的演替种类相同 B.同一个群落上发生的群落演替演变的群落类型相同 C.杂木植物群落的物种丰富度大于阔叶林群落 D.上述演替中,物种增加、营养结构趋于复杂,有机物总量增多 生物 解析:乱石窑裸地上发生的演替为初生演替,人工砍伐后的阔叶林有土壤、植被等条件,其上发生的演替属于次生演替;由图分析可知,杂木植物群落在山坡地带和凹谷地带由于环境因素不同,发生不同方向的演替;杂木植物群落向阔叶林群落演替过程中物种丰富度增大;图中所示演替过程,无论是哪种,其演替过程中营养结构都越来越复杂,植物种类和数量增多,有机物总量增多。 答案:D 生物 跟踪训练1:一块弃耕的农田,最后演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是(　 　) A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 解析:由一块弃耕的农田演变为一片森林的演替过程中,其物种丰富度、总光合量、净光合量和生物呼吸量都是增加的,最后演替为一个相对稳定的状态,各变量此时达到动态平衡。 B 生物 要点二　群落演替的影响因素 问题引领: 影响群落演替的内部因素和外部因素分别有哪些? 生物 1.影响群落演替的内部因素 (1)繁殖体的迁移、散布和动物的活动性。 (2)群落内部环境的变化。 (3)种内和种间关系的改变。 2.影响群落演替的外部因素 (1)外界环境条件的变化。 (2)人类的活动。 生物 特别提示 人为因素影响 人类对群落演替的影响远远超过了其他所有因素造成的影响。人类活动往