内容正文:
第一课 中学时代
一、判断(正确A,错误B)
( )1.人生的阶段中只有中学具有独特的价值和意义。
( )2.梦想总是和现实有距离,有时不切实际,因此梦想的树立毫无作用。
二、选择题
( )1. 美国微软公司联合创始人比尔・盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学,在那里他发现了他在软件方面的兴趣,并在13岁时开始了计算机编程。从盖获的人生经历中,你感受到
A.中学时代为人的一生奠定重要基础 B.只有中学时代才有价值和意义
C.中学阶段影响了一个人的职业选择 D.在中学时代就能全面认识自己
( )2. 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物,我们应该
①抓住机遇,回避挑战 ②珍视当下,把握机遇
③从大事做起,着眼长远 ④持续不懈地努力
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
( )3. 进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造恰当的是
A.小青:意志坚强,积极进取 B.小华:学会学习,远离他人
C.小强:坚持己见,我行我素 D.小红:墨守成规,逆来顺受
( )4.学习了《少年有梦》的内容后,小红决定为自己的重点高中梦付出努力,并且制订了具体方案,其中合理的是
①一步一个脚印地努力学习 ②经常通宵达旦地做各种试题
③劳逸结合,学会科学用脑 ④不参加任何与学习无关的活动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
( )5. 新中国第一代飞机设计师、C919研制专家组成员程不时,在13岁时看到日本飞机轰炸我国国土,便下定決心,长大了要为中国设计飞机。由此可见
A.少年的梦想和现实完全没有距离 B.有梦就有希望,梦想都可以实现
C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连 D.梦想需要立志,梦想比行动重要
( )6.下列做法中,有助于我们愉快度过初中生活的是
①一切听从老师的指导 ②把全部时间用在学习书本知识上
③珍视当下,把握机遇 ④树立自己的梦想,并为之努力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题
党的十九大报告指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。我的梦想是__________。
(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。____________________是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(3)有梦想,就有希望。青少年应该怎样让自己的梦想变为现实?
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第一课 中学时代
一、判断(正确A,错误B)
( )1.人生的阶段中只有中学具有独特的价值和意义。
【解析】人生的每一个阶段都有独特的价值和意义。教材P4。
【答案】B
( )2.梦想总是和现实有距离,有时不切实际,因此梦想的树立毫无作用。
【解析】梦想和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但人类需要这样的梦想,有了这样的梦想,才能不断进步和发展。教材P9。
【答案】B
二、选择题
( )1. 美国微软公司联合创始人比尔・盖茨曾就读于美国西雅图湖滨中学,在那里他发现了他在软件方面的兴趣,并在13岁时开始了计算机编程。从盖获的人生经历中,你感受到
A.中学时代为人的一生奠定重要基础 B.只有中学时代才有价值和意义
C.中学阶段影响了一个人的职业选择 D.在中学时代就能全面认识自己
【解析】从比尔・盖茨的人生经历中可以感受到中学时代为人的一生奠定重要基础。A选项说法正确。人生的每一个阶段都有价值和意义,B选项说法错误。中学阶段可能会影响一个人的职业选择,但不一定会决定一个人的职业选择,C选项说法错误。中学阶段我们开始主动发现和认识自己,但不一定可以全面认识自己,D选项说法错误
【答案】A
( )2. 中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物,我们应该
①抓住机遇,回避