第2章 第4节 神经系统的分级调节（课件）-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第4节　神经系统的分级调节 生物学 学习目标 1.通过眨眼和缩手反射的实例分析,阐述躯体运动的低级中枢(脊髓)受高级中枢(大脑皮层的中央前回)的调控。 2.通过排尿反射的实例分析,阐述神经系统对内脏活动的分级调节。 生物学 问题探究·知识生成 联系实际·素养落实 生物学 问题探究·知识生成 新知探究一　神经系统对躯体运动的分级调节 建立概念·达成素养 问题探究 活动1:两位同学合作,面对面,你们相互挥一下手,双方都会不自觉地眨眼。 活动2:努力控制自己不眨眼,挥手也不眨眼,体验一下,看自己能否做到像阅兵战士阅兵时那样不眨眼。 问题(1):眼前有东西经过时,为什么眼睛会不受控制地眨一下? 提示:眨眼反射是非条件反射,不需要大脑皮层参与。 生物学 问题(2):当你有意识的控制不眨眼时,即使有同学在你面前挥手,你也能不眨眼;阅兵战士经过长时间训练也能做到不眨眼,这说明了什么? 提示:眨眼反射可以受大脑皮层的控制。 资料1:一位老人四肢都没有任何损伤,突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动。医生用检测笔挠老人的手,能引起屈肘反射;橡胶锤敲击膝盖下部的韧带,膝跳反射也正常。正常人化验取指血,针刺手指时,能控制手不缩回,但是该老人不能控制。经脑CT发现,老人脑部有血管阻塞,使得大脑某区出现了坏死。这类现象称为脑卒中,在我国非常普遍。 问题(1):老人四肢都没有任何损伤,医生用检测笔挠老人的手,能引起屈肘反射;橡胶锤敲击膝盖下部的韧带,膝跳反射也正常,这说明老人的 和 神经等正常。 脊髓 脊 生物学 问题(2):老人的上下肢和脊髓都没有受伤,而大脑某区出现了损伤导致不能运动。这说明大脑与脊髓中的神经中枢之间有什么关系? 提示:大脑对脊髓中的神经中枢具有调控作用。 生物学 资料2:根据下列资料,尝试概括大脑皮层第一运动区(中央前回)的特点。 20世纪30年代科学家潘菲尔德等人对人的大脑皮层功能定位进行了大量研究。他们在进行神经外科手术时,在局部麻醉的条件下用电流刺激患者的大脑皮层,观察患者的运动反应。发现用电刺激一侧中央前回,一般引起对侧躯体运动,刺激中央前回顶部可以引起下肢的运动,而刺激中央前回的下部却出现头部器官的运动,刺激中央前回的其他部位,则会引起其他相应器官的运动。他们将所得结果总结成如下示意图: 生物学 问题(3):躯体各部分的运动调控在大脑皮层有对应的区域,它们的位置关系有以下特点:①皮层代表区与躯体各部分是 的;②一侧皮层运动区支配 肢体的运动。 问题(4):研究发现,头面部肌肉的支配大多是双侧性的,例如,咀嚼肌、喉肌及脸上部肌肉的运动。结合以上示意图,这说明中央前回代表区对头面部控制有什么特点。 提示:双侧控制,皮层代表区与头面部分是正置的。 问题(5):大脑皮层运动代表区范围大小,与躯体中相应部位的大小 关,躯体运动越精细复杂的器官在大脑皮层的代表区范围越大。 倒置 对侧 无 生物学 问题(6):以上脑卒中的老人,在适宜刺激下能完成简单的屈肘、膝跳反射,但是该老人的屈肘、踢腿活动是否协调准确有力?请用箭头、文字表示正常人中枢神经系统对一次协调准确有力的屈肘活动的调控。 提示:否。 生物学 归纳总结 神经系统对躯体运动的分级调节 (1)概念图 生物学 大脑皮层 (2)说明 ①躯体的运动受 以及脑干、小脑、 等的共同调整。 ②脑中的相应高级中枢会发出指令对 中枢进行不断调整。 ③机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的 调节下,变得更加有条不紊与精准。 脊髓 低级 分级 生物学 即时应用 D 1.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显,其原因是(　 　) A.反射弧结构发生变化 B.传出神经受阻 C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调控作用 解析:在告知受试者有思想准备后,再对受试者进行膝跳反射实验,受试者的大脑皮层则有意识地控制脊髓中膝跳反射的神经中枢,导致实验现象不明显。 生物学 2.下列有关人类大脑皮层躯体运动区对躯体运动调节的叙述中,错误的是(　 ) A.运动越精细复杂的器官,其皮层代表区的面积越大 B.躯体运动主要通过神经调节和运动器官来实现 C.皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置关系 D.刺激右侧大脑皮层代表区某部位,可见其右侧肢体运动 D　 生物学 解析:皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关,即运动越精细复杂的器官,其皮层代表区的面积越大;调节躯体运动的高级中枢位于大脑皮层,低级中枢位于脊髓,主要通过神经调节和运动器官来实现;皮层代表区的位置与躯体各部分是倒置关系;刺激右侧大脑皮层的运动区某部位,可见其左侧