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专题02 动量守恒定律的理解及应用
一.选择题
1.(2020-2021学年·安徽蚌埠二中高二期中)关于动量守恒的条件,下列说法正确的有( )
A.只要系统内存在摩擦力,动量不可能守恒
B.只要系统受外力做的功为零,动量守恒
C.只要系统所受到合外力的冲量为零,动量守恒
D.系统加速度为零,动量不一定守恒
2. (2020-2021学年·扬州市大桥高级中学高二期中)在下列几种现象中,所选系统动量守恒的有( )
A.原来静止在光滑水平面上的车,从水平方向跳上一个人,人车为一系统
B.运动员将铅球从肩窝开始加速推出,以运动员和铅球为一系统
C.从高空自由落下的重物落在静止于地面上的车厢中,以重物和车厢为一系统
D.光滑水平面上放一斜面,斜面也光滑,一个物体沿斜面滑下,以重物和斜面为一系统
3.(2020-2021学年·山东高二期中)如图,质量为200 kg的小船在静止水面上以3 m/s的速率向右匀速行驶,一质量为50 kg的救生员站在船尾,相对小船静止。若救生员以相对船以6 m/s的速率水平向左跃入水中,则救生员跃出后小船的速率为( )
A.4. 2 m/s B.3 m/s
C.2.5 m/s D.2.25 m/s
4.(多选)(2020-2021学年·首都师范大学附属中学高二期末)如图所示,质量为M的长木板静止在光滑水平地面上,现有一质量为m的小滑块(可视为质点)以v0的初速度从木板左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动,木板足够长。如果水平地面是粗糙的,从小滑块开始冲上木板到两者共速,以下关于两物体组成的系统和单个物体的描述正确的是( )
A.因为系统水平方向的合外力不为0,因此系统的动量不守恒
B.地面摩擦力对木板做的功等于木板的动能变化量
C.地面摩擦力做的功等于两物体动能的变化量
D.这种情况下,有可能木板始终不动
5.(多选)(2020-2021学年·海南枫叶国际学校高二期中)如图所示,带有斜面的小车A静止于光滑水平面上,现B以某一初速度冲上斜面,在冲到斜面最高点的过程中 ( )
A.若斜面光滑,系统动量守恒,机械能守恒
B.若斜面光滑,系统动量不守恒,机械能守恒
C.若斜面不光滑,系统水平方向动量守恒,机械能不守恒
D.若斜面不光滑,系统水平方向动量不守恒,机械能不守恒
6.(多选)(2020-2021学年·祁县二中高二期末)在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧(不连接),如图所示,用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态,将两小车及弹簧看作一个系统,下列说法中正确的是( )
A.两手同时放开后,系统总动量始终为零
B.先放开左手,再放开右手后,动量不守恒
C.先放开左手,后放开右手,总动量向左
D.无论何时放手,两手放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零
7.(2020-2021学年·赣榆智贤中学高二月考)a、b两球在光滑的水平面上沿同一直线发生正碰,作用前a球动量pa=30 kg·m/s,b球动量pb=0,碰撞过程中,a球的动量减少了20 kg·m/s,则作用后b球的动量为( )
A.-20 kg·m/s B.10 kg·m/s
C.20 kg·m/s D.30 kg·m/s
8.(多选)(2020-2021学年·河北石家庄二中高二月考)如图所示,小车放在光滑地面上,A、B两人站在车的两端,这两人同时开始相向行走,发现车向左运动,分析小车运动的原因可能是( )
A.A、B质量相等,但A比B的速率大
B.A、B质量相等,但A比B的速率小
C.A、B速率相等,但A比B的质量大
D.A、B速率相等,但A比B的质量小
9.(2020-2021学年·铜川市一中高二期末)静止在水平地面上的平板车,当一人在车上行走时,下列说法正确的是( )
A.只有当地面光滑时,人和小车组成的系统的动量才守恒
B.无论地面是否光滑,人和小车组成的系统的动量都守恒
C.只有当小车的表面光滑时,人和小车组成的系统的动量才守恒
D.无论小车的表面是否光滑,人和小车组成的系统的动量都守恒
10.(多选)(2020-2021学年·怀仁市一中学高二期中)如图所示,A、B两木块紧靠在一起且静止于光滑水平面上,物块C以一定的初速度v0从A的左端开始向右滑行,最后停在B木块的右端,对此过程,下列叙述正确的是( )
A.当C在A上滑行时,A、C组成的系统动量守恒
B.当C在B上滑行时,B、C组成的系统动量守恒
C.无论C是在A上滑行还是在B上滑行,A、B、C三物块组成的系统动量都
守恒
D.当C在B上滑行时,A、B、C组成的系统动量不守恒
11.(2020-2021学年·河南高二期末)一炮艇总质量为M,以速度v0匀速行驶,从炮艇上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出一质量