8.2.1 金属与氧气、稀酸的反应-【课前·课堂·课后】2022-2023学年九年级化学下册同步课时轻松过（人教版）

第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、稀酸的反应 课前自主预习 1．车厢用到了大量铝合金材料，铝的原子结构示意图是________；铝合金密度小、硬度大、耐腐蚀，铝制品耐腐蚀的原因是_______（用化学方程式表示）。 2．写出金属与氧气反应的现象及化学方程式： 金属 反应条件 现象 化学方程式 镁 点燃 ______ ______ 铁 点燃 ______ ______ 铜 加热 ______ ______ 铝 点燃 ______ ______ 3．判断下列反应能否发生反应产生氢气。 （1）铁和稀硫酸（____） （2）铜和稀盐酸（____） （3）铁和稀硝酸（____） （4）镁和稀盐酸（____） （5）铝和浓硫酸（____） 4．学生分组完成教材中的活动与探究。 金属 现象 反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 镁 ______ ______ ______ ______ 锌 ______ ______ ______ ______ 铁 ______ ______ ______ ______ 铜 ______ ______ 5．置换反应是指______反应生成的______化学反应。 课堂反馈演练 1．下列金属能在空气中燃烧的是（　　） A．银 B．铜 C．镁 D．铁 2．清末铝制艺术品能保存到现在不被锈蚀的原因是 A．铝不易被氧化 B．铝的金属活动性比较弱 C．铝不易发生化学反应 D．铝表面的氧化膜具有保护作用 3．下列实验现象描述错误的是（　　） A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B．铁在空气中燃烧，火星四射 C．铜在空气中加热，表面变黑 D．金在氧气中加热到高温没有明显现象 4．下列盐可由金属与酸发生置换反应生成的是 A．FeCl2 B．FeCl3 C．ZnSO4 D．CuSO4 5．下列化学方程式属于置换反应且书写正确的是( ) A．2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ B．4Fe+3O22Fe2O3 C．Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu D．CuO+CO=Cu+CO2 6．相同质量的铝、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是_____________；Zn、Mg、A1、 Fe 四种金属各30g，分别与足量稀盐酸反应，生成氢气的质量由小到大的顺序为____________________。 课后巩固拓展 1．收藏家收藏清末的铝器，至今保存完好，该艺术品不易锈损的主要原因是 A．铝不易发生化学反应 B．铝的氧化物易发生还原反应 C．铝不易氧化 D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝具有保护内部的作用 2．下列物质在氧气中反应，能生成黑色固体的一组是 ①Mg ②S ③Fe ④P ⑤Cu A．①② B．①④ C．③⑤ D．②④ 3．“相信科学，反对迷信”，作为中学生应当积极倡导。金光闪闪的“假金元宝”实际上是含铜和锌的合金，对于真假金元宝的鉴别，你认为下列方法不可行的是 A．用火烧 B．看颜色 C．测密度 D．加入稀硫酸 4．某金属放入稀硫酸中，不产生气泡，该金属可能是（ ） A．铝 B．铜 C．镁 D．铁 5．下列变化不能通过加稀盐酸反应实现的是 A． B． C． D． 6．如图表示向稀硫酸溶液中加入过量铁丝反应前后溶液中存在的主要离子，下列说法错误的是（） A．表示氢离子 B．表示硫酸根离子 C．表示铁离子 D．若用稀盐酸代替稀硫酸，则表示氯离子 7．下列化学方程式书写正确，且属于基本反应类型的是（） A． 氧化反应 B． 化合反应 C． 分解反应 D． 置换反应 8．下列实验现象的描述正确的是 A．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B．洁净的铁丝放入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变成黄色 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 9．关于金属的性质，下列推理正确的是（　　） A．镁条可在空气中燃烧，故铁丝也可在空气中燃烧 B．金属Al在空气中放置会生成致密的Al2O3薄膜，所以金属Fe在空气中放置也会生成致密的氧化膜 C．武德合金的熔点低，所以熔点低的金属材料都是合金 D．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬 10．从化学的角度解释“真金不怕火炼”：______。 ①把金属镁放在氧气中燃烧会发出更耀眼的白光，而铁丝在氧气中的燃烧现象是火星四射。依据镁、铝、铁分别在氧气中燃烧的现象来看，剧烈程度由强到弱的顺序是______。（金属与氧气反应的难易程度及剧烈程度与______有关。） ②______