内容正文:
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初二质量监测语文试卷
一、知识积累及运用。(1-7 题)
1.选出下列加点字注音全对的一项( )
A.汴.京(biàn) 舳.舻 (zhú) 沉檀.(tán) 遒劲.(jìng)
B.冗.杂(rǒng) 鱼鳍.(qí) 恶劣.(liě) 跳蚤.(zǎo)
C.纤.维(xiān) 喧嚣.(xiāo) 罅.隙(xià) 天堑.(jiàn)
D.旌.旗(jīng) 矗.立(zhí) 雕镂.(lòu) 记载.(zǎi)
2.下列词语中书写完全正确的一项是( )
A.绢本 跋涉 善长 慷慨激昂
B.防卸 销毁 瞻仰 自出新裁
C.嶙峋 蔓廷 映衬 巧妙绝伦
D.蔷薇 序幕 辟邪 因地制宜
3.下列句中加点词运用不恰当的是( )
A.一场大雪过后,鹤城出现雾凇景象,将整个鹤城装点成童话世界,出门游玩拍照
的人络绎不绝....。
B.张老师表扬王强作文写得新颖,他谦虚的说:“我只是妙手偶得....罢了。”
C.干巴菌和辣椒同炒,入口便会使你张目结舌....:这东西这么好吃?!
D.隆冬时节,四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰
下面恹恹欲睡....。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们在考试中能否取得好成绩,关键在于平时的努力。
B.学校近来发生了多种不文明现象,德育处认真思考并调查了其中的原因,并及时
对违纪人员做出了教育和处罚。
C.为了防止酒驾事件不再发生,我区加大了巡查整治力度。
D.政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界
先进水平只能是空想。
5.下列表述不正确的一项是( )
A.《三峡》是北魏地理学家郦道元创作的一篇散文,记述了长江三峡的雄伟险峻。
B.“粮食丰收”“文化繁茂”“思想解放”都是主谓短语。
C.田野里复苏的大地散发出新春的气息。该句的主干是:大地散发气息。
D.通讯指的是新近发生的事实报道,具有时效性、真实性、客观性的特点。
6.古代诗文默写。
(1)“山水田园”诗人陶渊明的《饮酒》中表现诗人俯仰之间悠然自得,与自然融
为一体的名句是: , 。
(2)“诗圣”杜甫的《春望》中写战火连绵,久盼家音,抒发自古以来战争中人们
共同感受的名句: , 。
(3)“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气
来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是: , 。
(4)杜牧的《赤壁》一诗中,蕴含机遇造人的哲理的诗句是: , 。
(5)李清照的《渔家傲》词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,形成一种浑
茫无际的境界,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子: , 。
7.名著阅读
(1)《昆虫记》作者是 (国籍)昆虫学家 的科学巨著。
(2)鲁迅评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。请结合自己的阅读体
验,简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。(限 60 字内)
二、口语交际及综合性学习
扎龙中学准备开展“爱我家乡,大美铁锋”活动,请你积极参与。
8. 学校准备组织学生到扎龙自然保护区参观,为了更全面了解扎龙自然保护区
的特点,请你提前去与保护区孙主任联系,请他于 24 日下午 2:30 为大家做一
场讲座,你打算怎么说?
9,来到扎龙自然保护区,同学们被这里的景色吸引,芦苇荡漾,鹤鸣相伴,身心愉
悦,自然和谐。同学们一致认为一定要让更多的人了解扎龙自然保护区,了解我们
的家乡,你打算用什么方式推介自己的家乡呢。
三、阅读理解及分析(第 10- 23 题)
(一)阅读文言文,回答 10-13 题。
【甲】三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,
不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二
百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清
荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】二翁登泰山
昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒
至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游翼、雍,然未尝登泰山,君
有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,
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汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”
翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲
翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。
【注释】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西