第10练 语言文字运用+古代诗歌阅读-2022年【寒假分层作业】高二语文（统编版）

第10练 语言文字运用+古代诗歌阅读 阅读下面的文字，完成各题。 以家族为本位、家国一体，是中国传统的社会形态和文化形态。家，于国人而言不仅是生活单位，更是________之所。春运的壮观景象，未必能被西方世界理解，国人却能_________。与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳。再先进的通信设备、再清晰的视频画面，也无法替代面对面的温度。 更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件坏事。我们常常把“不忘初心”挂在嘴边，但回到生命的原点，才更能真正回忆起奋斗的目标、珍贵的理想到底是什么。春节，不仅是短短一周的相聚，更是在新的一年重新出发的起点。 能从春节汲取力量的，又何止是个人？互相关爱、真诚祝福，构成了每一个春节的底色，也印证了中华民族的特征：团结统一、勤劳勇敢。传统文化，无须_________地宣传，也无须_________地诉说，它早已印刻在每一张摆放着年夜饭的餐桌上、每一个温暖人心的拥抱里、每一幅合家欢的幸福画面中。当然，我们不能否认，随着时间的推移，欢度春节的方式也在发生着变化。娱乐、休闲方式的多元化，意味着我们的精神生活已经变得更自由、更丰富。敢于拥抱新生事物，传统文化中的思想观念、人文精神才能获得新生。 有数据显示，“年俗游”已经成为春节出行新热点，故宫“宫廷式春节”让故宫旅游热度同比增长126%。我们大可不必为年味的“消退”而唉声叹气，只要能把握时代脉搏，为传统文化找到新“语态”，春节等传统节日的内涵还能得到进一步的拓展。文化兴国运兴，文化强民族强。将传统文化发扬光大，我们要做的还有很多。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A．魂牵梦萦 心领神会 大张旗鼓 不厌其烦 B．魂不守舍 心照不宣 大肆渲染 不厌其烦 C．魂牵梦萦 心照不宣 大张旗鼓 不胜其烦 D．魂不守舍 心领神会 大肆渲染 不胜其烦 2．下列各句中的引号和文中加点的词语的引号作用相同的一项是（ ） A．现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含意。 B．包身工没有“做”，或“不做”的自由。 C．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 D．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。 B．更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。 C．更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件坏事。 D．更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡发现自己、找回自己，未尝不是一件坏事。 【答案】 1．A 2．D 3．B 【解析】 1．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。 第一处，“魂牵梦萦”：形容思念情切。“魂不守舍”：灵魂离开了躯壳，形容精神忧惚、心神不定。后文是“与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳”，表达的意思是对家的思念之情，故选“魂牵梦萦”。 第二处，“心领神会”：不用对方明说，心里领悟其中的意思，也指深刻地体会。“心照不宣”：彼此心里明白，不必明说。前文是“春运的壮观景象，未必能被西方世界理解”，但我们国人的体会和情感应该是一样深沉的，应用“心领神会”。 第三处，“大张旗鼓”：形容声势和规模很大。“大肆渲染”：比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传，贬义词。此处对象是“传统文化”，故用“大张旗鼓”。 第四处，“不厌其烦”：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。“不胜其烦”：烦琐得使人受不了。此处是说传统文化不需要怎样的诉说，故用“不厌其烦”。 故选A。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“宫廷式春节”的引号作用，表特定称谓。 A.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，引号表引用； B.“做”“不做”，引号强调； C.“大师”“发扬国光”，引号讽刺否定； D.“闭关主义”，引号表特定称谓。 故选D。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句子有两处语病： 一是成分残缺，“使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问”，滥用介词导致主语缺失，应去掉“使”； 二是不合逻辑，“未尝不是一件坏事”否定失当，应将“坏事”改为“好事”。 全部修改正确的只有B项。 故选B。 阅读下面的文字，完成各题。 “徒手掰药片”“药片捣成粉”“冲剂减一半”……不少父母在给孩子喂药时，都有过这样的经历。对成