第03练 语言文字运用+散文阅读（新高考题型）-2022年【寒假分层作业】高二语文（统编版）

第03练 语言文字运用+散文阅读（新高考题型） 阅读下面的文字，完成小题。 雨后的苏堤，如一幅古雅清新的水墨长卷，融融的，润润的，仿佛刚刚画完一般。（ ），一步一画，一眸一景，帧帧撩人心扉。柳条吐芽，点点鹅黄；海棠浴露，颗颗红玉；桃花满树，朵朵云霞。樱花则一边开，一边落，向着似有似无的风儿，飘洒着片片幽婉的情思。黄莺儿在花枝上一边跳，一边叫，像是在寻找着什么，又像是发现了什么，不断地把新的消息告诉我。鱼儿绕着刚刚出水的几根芦草，款款游动，时隐时现，偶尔也轻盈地跳出水来，荡出一圈淡淡的涟漪。燕子低低地掠过湖面，清越地鸣叫着，激起了人心底一丝丝清凉的喜悦。几只野鸭子结着伴儿悄悄地从水雾中钻出来，在刚刚拂到水面的柳条下穿来穿去。这一幅幅图画让人激起创作的冲动。 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．我轻盈的行走和流盼的目光徐徐展开了画卷 B．画卷随着我轻盈的行走和流盼的目光徐徐展开 C．我行走的轻盈和目光的流盼徐徐展开了画卷 D．画卷随着我目光的流盼和行走的轻盈徐徐展开 2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A．烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 B．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 C．东西植松柏，左右种梧桐。 D．指如削葱根，口如含朱丹。 3．文中画横线的语句可以改成“雨后的苏堤，如一幅刚画完的古雅清新的水墨长卷。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文的表达效果更好？ 【答案】 1．B 2．D 3．①原文以短句为主，节奏明快，音律和谐，改句是长句，显冗长；②原句将“仿佛刚刚画完一般”放到最后，有强调突出作用，“刚刚画完”可以联想到墨尚未干，强调了雨后苏堤的湿润、清新。③原文用叠词“融融的”“润润的”，具体表现出雨后苏堤空气湿润、景色宜人的特点，表达了作者对苏堤的喜爱之情。 【解析】 1．本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 括号前的语句是说雨后的苏堤如画一般，强调的是画，所以括号内主语应为“画卷”，排除AC。 括号后写的是随着我的游览而看到的美景，强调的是行走和目光，不是强调轻盈和流盼，且后文先写“步”，再写“眸”，所以应为“轻盈的行走和流盼的目光”，排除D。 故选B。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “桃花满树，朵朵云霞”使用比喻，把“桃花”比作“云霞”。 A.运用借代，用“烟尘”“鼓角”代指战争。 B.运用的是比拟，用“欲”“偷”“知”“断魂”赋予“霜禽”“粉蝶”以的动作情态； C.运用的是互文，应是“东西左右”种植“松柏”“梧桐”。 D.运用的是比喻，把“手指”比作尖尖的葱根。 故选D。 3．本题考查学生鉴赏品味语言表达效果的能力。 首先分析原句与改句的不同之处，然后分析表达的效果。 原句“雨后的苏堤”“融融的”“润润的”“仿佛刚刚画完一般”都是短句，节奏明快，而改句“如一幅刚画完的古雅清新的水墨长卷”是长句，相对冗长； “融融的”“润润的”使用叠词，既给人以韵律和节奏美，又强调突出了雨后苏堤空气湿润、景色宜人的特点，表达了作者对苏堤的喜爱之情； 原句将“仿佛刚刚画完一般”独立成句，有强调突出作用，“刚刚画完”可以联想到墨尚未干，强调了雨后苏堤的湿润、清新。 阅读下面的文字，完成下面小题。 你能想象吗？平时看上去似乎很安静的植物，除了能聊天外，（ ）。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质，抑制其生长，就像是 ① ；反之，则和。对水稻的研究更能证实， ② ，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争；非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。 科学家用确凿的证据表明，植物也有 ③ 并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。 4．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（ ） A．还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和 B．还能辨识不同植物从而及时调整自己 C．相邻植物的不同情况还会影响它的生长 D．还能根据不同植物的生长情况来改变自己 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】 4．A 5．①拿起武器发动战争 ②有亲缘关系的水稻种植在一起 ③亲疏观念 【分析】 4．本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。 此句总领本段，下文有“反之，则和”一句，此句前的标点是“；”，由此可推测前面是写“和”的反面“战”。且后面说“最大程度减少竞争”和“极力侵入和挤压对方的生存空间”两种生长状态，所以，水稻之例是从和平和战争两个角度来说明的。分析，只有A衔接恰当。 故选A。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。