6.1圆周运动-课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

第 1 节 第 六 章 圆周运动 圆周运动 运动性质 物理参量 例题精析 传动装置 课堂小结 — — Outline 大纲 摩天轮是游乐场中非常有趣的一个项目，游客随着摩天轮一起缓慢运动，可以在不同的高度鸟瞰周围的景色。对于摩天轮等圆周运动，我们应该如何进行描述呢？ 问 题 探 究 如图所示，将自行车后轮架起，转动脚踏板，观察：大、小两个齿轮边缘上的点，哪个运动得更快些？同一个齿轮上到转轴的距离不同的点，哪个运动得更快些？你能说出判断运动快慢的依据吗？ 知 能 升 级 探究1 如何描述圆周运动 探究： (1)可以在相同的时间内，比较运动的轨迹长度（弧长）： (2)可以在相同的时间内，比较绕圆心转过的圆心角度（弧度）： 弧长长的运动得快。 转过的圆心角大的运动得快。 知 能 升 级 探究1 如何描述圆周运动 ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 成 就 人 生 ◎ 物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。 单位：m/s 方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。 大小： 线速度： ，∆s代表质点在∆t内通过的弧长。 必 备 知 识 1 必备知识1 描述圆周运动的物理量 ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 成 就 人 生 ◎ 角速度 物理意义：描述质点绕圆心转动（扫过的圆心角）的快慢。 单位：rad/s 大小： 角速度： ， 代表在∆t内质点与圆心的连线转过的圆心角（弧度）。 必 备 知 识 2 必备知识1 描述圆周运动的物理量 线速度与角速度的关系： 当ω一定时，v与r成正比; 当v一定时，ω与r成反比; 当r一定时，v与ω成正比。 必 备 知 识 3 必备知识1 描述圆周运动的物理量 【例1】 一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m。当他的线速度为2.0m/s时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？ 【例1】 一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m。当他的线速度为2.0m/s时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？ 由于匀速圆周运动是曲线运动，其速度方向沿着圆周上各点的切线方向，所以速度的方向时刻在变化． 运动性质：匀速圆周运动是一种变速运动，其所受合外力不为零． “匀速”的含义：速度的大小不变，即速率不变． 必 备 知 识 1 2 3 必备知识2 匀速圆周运动的性质 【例2】(多选)对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是(　　) A.相等的时间内通过的路程相等 B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相同 D.在任何相等的时间内，连接物体和圆心的半径转过的角度都相等 ABD ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 成 就 人 生 ◎ ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 成 就 人 生 ◎ ◎ 名 师 领 航 学 海 泛 舟 成 就 人 生 ◎ 线速度v 转速n 频率f 角速度ω 周期T 关 键 能 力 关键能力 圆周运动中各物理量之间的关系 【例3】 (多选)火车以60 m/s的速率转过一段弯道，某乘客发现放在桌面上的指南针在10 s内匀速转过了约10°.在此10 s时间内，火车(　　) A.运动路程为600 m B.加速度为零 C.角速度约为1 rad/s D.转弯半径约为3.4 km AD 同轴传动 皮带传动 齿轮传动 传动装置 练习：如图所示，旋转木马内侧与外侧相比，下列说法正确的是（ ） 内侧角速度大 B. 内侧转速大 C. 内侧线速度小 D. 内侧周期长 解：内、外侧的角速度ω相等； 可知，内、外侧的周期T、转速n相等； 由可知，内侧的线速度比外侧小。 正确答案：C 传动装置 练习：如图所示，A、B两轮半径之比为1：3，两轮边缘挤压在一起，在转动中，接触点不存在打滑的现象。则A、B两轮边缘上的点线速度之比为 ，角速度之比为 。 解： 1 传动