【新年三折优惠】专项卷2 完形填空-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》七年级英语上册（合肥）外研版

参考答案及听力材料 参考答案 上映。我想买一张票去看。根据film可知此处应用 ticket 故选B 专项卷1单项填空 快速对答(案……+.A【解析】句意:我喜欢牛奶我总是早上喝牛奶,mlk是 不可数名词,用it指代。故选A 5.D【解析】句意:—汤姆,这是我的兄弟约翰 很高兴 1-5 BCCDC 6-10 CBDCD 11-15 DBACC 见到你,约翰。介绍某人时常用句型“This 故选D DACCB 7.C【解析】句意:凯特是我的朋友。她是一位英国女孩。第 空用形容词性物主代词my作定语,后一空用代词主格 1-5 BBBAD 6-8 DCC he作主语。故选C 词和介词短语 介词和介词短语 1-5 BDBBC 6-10 DDBCA 1.B【解析】句意:星期四下午三点我有IT课。在具体时刻前 用介词at,在具体某天上午、下午或晚上用介词 选B 1-4 DBAA 3.B【解析】句意:萨姆在家吗?—不在,他在澳大利亚 形容词和副词 度假。 be on holiday意为“在度假”。故选B 1-5 CDCDC 6-10 DBCCA 11-13 BDB 4.B【解析】句意:约翰喜欢通过电视看篮球比赛。onTV意 动词和动词短语 为“通过电视”。故选B。 1-5 CDBDC 6-10 ADDDC 11-15 DBDDB 5C【解析】句意:我想住一间带双人床的房间。介词with表 示“具有;带有”。故选C 动词的时 1-6 BDCDAB 2.B【解析】句意:这个男孩是在一班还是二班?—我 非谓语动词和主谓一致 不知道。我们去问问妈妈吧。连接供选择的两个对象时用 1-5 CABDD 6-9 CDDC 连词or,表示“或者”。故选B 4.A【解析】句意:蒂娜是我的堂妹,她也是我的好朋友。两个 1-5 ACDDC 6-10 DBDDA 分句之间为顺承关系,用连词and。故选A 易错题详解……… 形容词和副词 3.C【解析】句意:我很了解爱丽丝,我认为她是个好女孩。前 名词 空用副词well修饰动词know,后一空用形容词good修饰 2.C【解析】句意:布莱克夫人,学生们在教室里吗? 名词girl。故选C。 不,他们在餐厅。该吃午饭了。由“It' s time for lunch.”可知:10.A【解析】句意:尼克,你多久去一次电影院 他们在餐厅。故选C。 不。我只在家里的电脑上看电影。根据答语第二句可知此 5.C【解析】句意:我想去买些土豆和鸡肉作为晚餐。 potato 处用 Never回答。故选 的复数形式是 potatoes. chicken表示“鸡肉”时是不可数名13.B【解析】句意:你会自己做蛋糕吗?—我恐怕 词,其后不加s。故选C。 会。busy“繁忙的”; afraid“担心的;害怕的”;glad“高兴的 9.C【解析】句意:这些学生来自美国,他们是美国人。前一空 great“好的”。 Im afraid…意为“我恐怕……”。故选B。 用名词 America,表示“美国”;后一空用形容词 American作动词和动词短语 表语。故选C 6.A【解析】句意:书桌上只有一块蛋糕。让我们分 12.B【解析】句意:格林先生喜欢音乐,所以他经常去音乐会 享吧。 share“分享”; catch“抓”; watch“看”;make“制作”。故 根据 musIc可知此处应用 concert。故选B。 14.C【解析】句意:这是亚历克斯和尼克的房间。我的在它旁10.C【解析】句意:我正在购物,在为我的爸爸选择一份特别 边。Alex' s and Nick's表示“Alex和Nick各自的房间 的礼物。cut¨“切;砍”; check“检查”; choose¨“选择”; spend“度 过;花费”。故选C。 Alex' s and Nick格式错误; Alex and Nick's表示“Alex和 Nck共同所有的房间”。由it可知是一个房间,即他们共有12.B【解析】句意:这儿是给你的电脑。你可以在它上面查找 很多信息。 work for“为……工作”; search for“搜索;查找” goon“继续”; talk to“和……谈话”。故选B。 19.C【解析】句意:努力工作是成功的秘诀之一。iea想法;14.D【解析】句意:当等候火车时,请站在黄线后面。 talk to 主意”; information“信息”; secret“秘密;秘诀”; documen"文 “和……谈话”; look at“看”; search for“搜索;查找”; wait for 件”。故选C “等候”。故选D 20.B【解析】句意:今天晚上有我最喜欢 一部新电影:15.B【解析】句意 写信吗?—是的,而且我经 常收到我美国朋友的来信。 listen to