第3讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【寒假自学课】2022年七年级历史寒假精品课(部编版)

2022-01-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
类型 学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.17 MB
发布时间 2022-01-04
更新时间 2022-01-04
作者 yan
品牌系列 -
审核时间 2022-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32045070.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3讲 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 【学习目标】 1.通过阅读教材,填写课前背诵清单的内容,复习巩固本单元的基础知识。 2.通过组内合作,小组竞赛展示合作成果的形式,史论结合解释思维导图,达到整体把握本单元的知识脉络的目的。 3.通过精选习题的训练,落实学生的时空观念、史料实证、历史解释等历史核心素养。 4.通过收集中医在新型肺炎治疗中的作用,增强学生对传统文化、传统医学的重视,树立中华民族文化自信。 【基础知识】 角度1 王朝兴衰 秦朝建立:前221年,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,这是中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了秦朝的统治。 西汉:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 东汉:公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。 角度2 巩固统治的措施 秦代的中央集权制度: (1)中央:国家最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威。皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后决断权由皇帝掌控。 (2)地方:建立郡县制,郡县长官由朝廷直接任免。 秦代巩固统一的措施:统一货币为圆形方孔半两钱;统一度量衡;统一文字为小篆;统一车轨,修筑贯通全国的道路;开凿灵渠,沟通湘江和漓江;北击匈奴,修筑西起临洮,东到辽东的“万里长城”。 汉武帝巩固“大一统”的措施:颁布“推恩令”,建立刺史制度,加强对地方的控制;“罢黜百家,尊崇儒术,”,把儒学立为正统思想,兴办太学,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇;铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;盐铁官营、专卖;统一调配物资,平抑物价;卫青霍去病、北击匈奴。 影响;汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,西汉王朝开始进入鼎盛时期。 角度3 盛世局面 文景之治:汉文帝和汉景帝统治时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈。这一时期的统治局面,史称“文景之治”。 光武中兴:光武帝统治后期,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。 角度4 统治危机 陈胜、吴广起义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,这是中国历史上第一次农民大起义,沉重打击了秦朝的统治 东汉外戚、宦官专权:东汉中期以后,继位的皇帝年幼,太后主政,外戚专权;皇帝长大后依靠宦官打

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