弱科辅导：农业可持续发展-备战2022届高考地理总复习弱科生基础考点巩固教学案

【课 题】 区域社会经济可持续发展——区域农业可持续发展 【主要考点】 【课标要求】 1.以某区域为例，分析农业生产条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法与途径。 【核心素养目标】 ◆区域认知 1.结合图文材料，认识区域的自然地理和人文地理特征。 2.结合图文材料，认知区域农业生产特征。 ◆综合思维 1.结合图文材料，运用农业区位理论，分析区域农业发展条件、农业布局、农业发展存在的问题及可持续发展措施。 ◆地理实践力 1.分析所在区域农业生产中存在的问题，提出合理化建议。 ◆人地协调观 1联系区域农业发展中出现的问题，因地制宜，合理布局农业，促进农业可持续发展。 【考情分析】 考题 分值 题型 命题情境 考情分析 2021.全国甲卷 22 综合题 英国围垦湿地，考查区域农业发展 采用新情境，考查区域特征、农业区位及农业生产特征、因地制宜发展产业的措施或探究产业发展方向。 备考建议：关注乡村振兴的新举措、比较成功的典型案例。结合区域特征，当地因地制宜发展产业的措施。 2021.全国乙卷 12 选择题 无人机用于新疆棉花生产，考查无人机对农业生产的影响 2021全国乙卷 24 综合题 巢湖地区圩田考查生产条件及因地制宜发展农业生产 2021湖南卷 16 综合题 比较湖南与海南水稻种植业的区位条件差异 2020全国I卷 22 综合题 欧洲顺坡垄方式种植葡萄的景观，考查区域农业发展 2019全国卷II 10 综合题 云南宾川水果生产 2019海南卷 9 选择题 我国中部平原某村农业发展 【教学过程】 【基础梳理】归纳教材，梳理主干知识，构建知识体系 【生】（1）小组学习，回归教材，梳理主干知识，尝试构建知识框架。（2）分享与交流：小组展示、交流构建的知识框架，并带领同学们梳理主干知识。 【师】（1）督促学生回归教材，指导学生梳理主干知识并构建知识框架。（2）点评学生的分享与交流。 （供参考的知识框架） 【深度探究】一.区域农业的可持续发展 ●环节一：典例分析 阅读材料，完成下列要求。 材料一：柑橘是湖南省石门县的“名片”。柑橘品种繁多，有甜橙、南橘、无核蜜橘、柚子等。它们都具有营养丰富、通身是宝的共同优点。柑橘性喜微酸、湿润环境；适合生长在排水良好