内容正文:
第二节 太阳对地球的影响
地理
学习目标
课标要求 素养目标
运用资料,说明太阳对地球的影响。 1.人地协调观:通过分析太阳活动对地球的影响,学会用辩证的态度看待问题。
2.综合思维:能通过展示的图片,理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通信受干扰及产生磁暴现象的原因。
3.区域认知:结合某区域实例,总结太阳辐射对所在区域环境以及对生产、生活的影响。
4.地理实践力:通过生活实践以及课前在室外的观测,培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力。
地理
自主学习
导学探究
随堂练习
地理
自主学习
一、太阳辐射与地球
结合教材P18~P19相关知识,完成以下内容:
1.太阳辐射:是太阳以 的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射根据不同波长可分为紫外光、可见光和红外光,具体如图表所示:
电磁波
地理
波长
及分区 太阳辐射的波长范围为0.15~4微米。A为 区,波长较短;B为 区;C为 区,波长较长
能量分布 太阳辐射能量主要集中在波长较短的 波段,约占总能量的50%
太阳常数 表示太阳辐射能量的物理量,太阳常数值为8.24焦/
(厘米2·分)
紫外
可见光
红外
可见光
地理
2.太阳辐射对地球的影响
(1)太阳辐射经植物的生物化学作用,可以转化成有机物中的 能。煤炭、石油等化石燃料,是地质时期生物固定以后积累下来的 。
(2)太阳辐射是地球大气运动、 的主要能源。太阳辐射本身以及大气运动、水循环等,也为人类源源不断地提供 。
[思考1] 你知道“万物生长靠太阳”的原因吗?
答案:太阳辐射为地球提供光和热。植物生长需要适宜的温度环境和太阳光作为原料进行光合作用。
生物化学
太阳能
水循环
能源
地理
二、太阳活动与地球
结合教材P19~P21相关知识,完成以下内容:
1.太阳活动
(1)概念:指太阳释放能量的 性所导致的一些明显现象。
(2)类型及分布
类型 太阳黑子 、日珥 太阳风
分布 C . B . A .
不稳定
耀斑
光球层
色球层
日冕层
地理
(3)重要标志:太阳黑子和 。
2.太阳黑子
(1)概念:太阳光球层的表面有些黑斑点。这些黑斑点实际上并不黑,而是黑子温度比光球层平均温度(约6 000K)低,所以显得暗淡一些。
(2)活动特点:以 年为周期。分为太阳活动 年(黑子数目最多的年份)和太阳活动 年(黑子数目最少的年份)。
3.耀斑
(1)概念:在色球层的某些区域,会出现 内突然增亮的现象,叫作耀斑,又叫作太阳色球爆发。
(2)活动周期: 年。
耀斑
11
峰
谷
短时间
11
地理
(3)实质:色球层中激烈的能量爆发,以太阳射电爆发和 喷发等方式放出辐射能。
(4)影响:引起地球大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴,影响 通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。
4.太阳风
(1)实质:日冕层温度增高,使 向外运动,脱离太阳的引力飞向宇宙空间。
(2)活动规律: 年,太阳风的强度相应增大,特别是在耀斑爆发时,太阳风格外强烈。
(3)影响:太阳风到达地球时,受 的作用,偏向极地上空,轰击高层大气,使大气电离,形成发光现象,即为 。
高能粒子
短波
高能带电粒子
太阳活动峰
地球磁场
极光
地理
[思考2] 信鸽主要靠地球磁场辨别方向。家住北京的刘老汉这几天有点纳闷,再过几天一次大规模的信鸽比赛就要举行了。这几天他正在组织信鸽训练,没想到的是一向听话的信鸽再也没有飞回来。经人指点,刘老汉才知道丢失信鸽和太阳活动有关,你能解释其中的原因吗?
答案:信鸽主要靠地球磁场辨别方向,太阳活动会扰动地球磁场,产生磁暴,使信鸽不能正确辨别方向。
地理
判断题
(1)太阳是整个太阳系光和热的主要来源。( )
(2)太阳辐射分布的纬度差异,造成了地球上许多自然现象的纬度地带差异。( )
(3)地球大气能够阻挡太阳风,使地球免受太阳风的危害。( )
(4)太阳活动的影响程度还受社会发展阶段的影响。( )
(5)极光在中纬度的夜间也能看到。( )
预习自评
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地理
情境诱思
导学探究
探究一 太阳辐射对地球的影响
材料一 “蜀犬吠日”出自于唐·柳宗元《答韦中立论师道书》“屈子赋曰:‘邑犬群吠,吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠。”意思是