内容正文:
★★★模拟卷二★★★ 8.东汉灵帝时,侍从左右的有张让、赵忠等人,他们可以参与阅览朝臣章奏,14.据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及 而灵帝却公然称呼“张常侍(官职名,东汉时由宦官担任)乃我公,赵常侍 继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对 2021—2022学年七年级第一学期期末模拟卷(二 乃我母”,东汉统治陷入混乱局面。这反映了当时 黄帝的尊崇,改姓元氏。北魏统治者此举的根本目的是 A.诸侯势力强大威胁中央 B.皇帝受制于外戚 A.学习中原文化 B.巩固自身统治 (时间:60分钟满分:70分) C.母后主政皇帝无权 D.宦官把持了朝政 C.结束分裂局面 D.加速社会转型 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 9.某同学在复习有关秦汉时期的内容时,绘制了如图所示的疆域示意图。 15.中国古代“广种未必多收”已为人熟诵;农谚云“锄头底下三分泽”;贾思 1.许倬云在《万古江河》中提道:旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食 其中在西北方向的空白方框内应该填写的汉代机构官职是 勰曾告诫:“凡人家营田,须量己力,宁可少好,不可多恶。”材料意在强调 物。由此判断,下列早期人类生活在新时器时代的是 A.元谋人 B.山顶洞人 A.农耕工具先进 B.合理分工的必要 C.北京人 D.河姆渡人 葱岭 C.人多地少的矛盾 D.精耕细作的重要 2.“它使封建领主制留下来的残余一扫而光,在六国的废墟上建立起封建专 二、辨析改错(8分 制主义国家。”材料中的“封建领主制”指的是 A.西域都护 B.御史大夫 16.民族交融与江南开发是我国历史发展的常态。辨别下列史实的正误,在 A.分封制 B.郡县制 C.世袭制 D.禅让制 C.郡守 D.刺史 !3.据考古报告,妇好(商王武丁夫人)墓出土的青铜器至少有1.6吨,其中有 该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正 10.如图截取的是某书籍的部分目录,它属于 1100多件兵器,在4件青铜钺(古代一种兵器)中,一件重8.5千克,一件重 】(1)439年,前秦统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 19千克,上面铸有铭文。据此,推测合理的是 卷六秦始皇本纪第六 A.铭文所载内容丰富 B.青铜器铸造颇具规模 卷七项羽本纪第七 【】(2)南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。 C.殷商时期战乱不断 D.妇女的社会地位较高 卷八高祖本纪第八 改正 4.春秋时期,周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原,中原霸主常以“攘夷”相号 【】(3)东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的匈奴族和氐族,由北向 与之进行斗争。这有利于 卷六十七仲尼弟子列传第七 南迁到山西一带 A.铁器牛耕推广 B.民族交融 卷六十八商君列传第 1C.学术蓬勃兴起 D.奴隶制崩溃 卷六十九苏秦列传第九 】(4)我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现在东汉、 5.《盐铁论·非鞅》中记载:“昔商君相秦也,内立法度,严刑罚,饬政教,奸伪 A.纯文学作品 B.纪传体通史 魏、晋时期 !无所容…其后卒并六国而成帝业。”这说明商鞅变法 C.医学著作 D.农业科学著作 A.提高了军队的战斗力 B.为秦统一全国奠定基础 11.建安元年(196年),曹操在许昌招揽民众屯田,当年“得谷百万斛”;随后 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分 C.稳定了封建社会秩序 D.使社会生产力水平提高 向北方各地推广,“数年中所在积粟,仓廪皆满”。曹操此举的根本目 17.阅读材料,完成下列要求。 6.班固在《汉书·艺文志》中说,诸子百家“其言虽殊,辟犹水火,相灭亦相生 材料一(秦王)命蜀守壅(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之 也”。这说明诸子百家 A.促进北方的统一进程 B.满足农民的土地需求 田亩,使四川沃野千里,号为陆海。 A.相互影响,相互辩难 B.思想一致,观点不同 C.推动农业技术的革新 D.解决北方的温饱问题 材料二这是一个社会经济发生根本变革、永久地决定中国发展进程 1C.求同存异,影响深远 D.不谋而合,殊途同归 12.《晋纪·总论》记载:晋武帝时期,天下安定,人乐其业,“牛马被野,余粮 栖亩……故于时有天下无穷人之谚”。而当时的京城,更是天下财富最 的时期,变革的根本原因是铁得到应用,出现比以往生产效率更高的 7.读下面“笔记卡片”,判断“秦皇汉武”时期社会的共同特征是 集中的地方。当时的京城是 制工具。土地成为一种可以自由买卖的财产,富有的商人获得大 汉武帝 秦始皇 A.咸阳 B.长安 笔地产,贵族们为增加收入,直接向农民索取更多的地租,相应地削 政治上:颁布“推恩令” 政治上:开创中央集权制,在地方 C.洛阳 D.北京 弱了周王朝……当时思想十分活