内容正文:
《空气》单元
三年级上册第二单元复习课
《空气》单元知识梳理
空气
质量
风的成因
作用
特征
空气有哪些特点?
空气有什么作用?
空气有没有质量?
风形成的原因?
空气和我们的生活
息息相关吗?
《空气》单元知识梳理
空气
特征
无色
无味
透明
没有固定形状
看不见
可流动
很轻
很软
摸不着
在地球上无处不在
《空气》单元知识梳理
空气
特征
空气能占据空间
竖直倒扣
打孔观察
打气观察
达标检测
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ABC
达标检测
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《空气》单元知识梳理
空气
特征
空气易压缩
水不易压缩
达标检测
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《空气》单元知识梳理
空气
特征
空气受热体积膨胀,变轻,会上升
受冷体积缩小,变重,会下降
空气能热胀冷缩
达标检测
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达标检测
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《空气》单元知识梳理
空气
作用
热空气会上升
厨房里的油烟机安置在上方,就是为了将炒菜时产生的热空气迅速排出室外。
早点摊上蒸包子的笼屉堆得很高,包子也能蒸熟,是因为热空气上升包子是靠热蒸汽蒸熟的。
《空气》单元知识梳理
空气
作用
压缩的空气具有弹性会产生弹力
《空气》单元知识梳理
空气
作用
传播声音
供应呼吸
为飞机提供升力
帮助燃烧
风力发电
《空气》单元知识梳理
空气
质量
空气有一定的质量
但是质量很轻
1升空气
测量工具:简易天平
《空气》单元知识梳理
空气
质量
空气有一定的质量
但是质量很轻
1升空气
=
最早证明空气有质量的是
意大利物理学家伽利略
《空气》单元知识梳理
空气
质量
这袋空气与同重量的小木块、回形针、乒乓球相比,谁的体积大?
空气的体积大
VS
达标检测
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1
2
3
4
5
达标检测
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《空气》单元知识梳理
空气
风的成因
空气流动
冷空气
热空气
空气流动
空气受到太阳的照射后温度升高,变成热空气上升,过了一段时间后温度降低变成冷空气下降,冷热空气形成循环后便形成了风。
达标检测
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3、大自然中的风是由( )形成的。
A.雷电
B.太阳
C.冷热不同的空气流动
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《空气》单元知识梳理
空气
空气与我们的生活
动物
植物
人类
氮气78%
氧气21%
稀有气体0.94%
达标检测
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