第三课　第二框　树立正确的消费观（课件）-2021-2022学年高中政治必修1【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第二框　树立正确的消费观 政治 自主预习 合作探究 知识体系 当堂达标 政治 复习提升 自主预习 1.影响消费水平的因素有哪些? 2.消费类型有哪些? 3.居民消费结构有何趋势? 政治 学习目标 学科素养 目标要求 政治认同 科学精神 公共参与 1.通过学习正确消费原则和消费行为的知识(重点、难点),增强对我国推进生态文明建设的理解与认同及参与经济生活的能力。 2.通过科学分析不同消费心理的优缺点(重点、难点),提高辩证分析和参与经济生活的能力。 政治 知识梳理 一、消费心理面面观 1.从众心理引发的消费 (1)表现:人们跟风、随大流的心理,往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求,并形成 。 (2)评价:消费是否应该从众,要进行具体分析。 是不可取的。 2.求异心理引发的消费 (1)表现:有些人消费时喜欢追求与众不同、 的效果。 (2)评价:有时可以推动 的出现,但展示个性要考虑 ,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的。 流行趋势 盲目从众 标新立异 新工艺和新产品 社会的认可 政治 3.攀比心理引发的消费 (1)表现:受 的影响,饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐。 (2)评价:是 的消费心理。 4.求实心理主导的消费 (1)表现:讲究 ,符合实际。 (2)评价:是一种 的消费。 [判断]各种消费心理都是利弊并存的。(　 　) 攀比心理 不健康 实惠 理智 × 政治 二、做理智的消费者 1.量入为出,适度消费 要在自己的 能力之内进行消费。 2.避免盲从,理性消费 要避免盲目跟风,避免 消费,避免只重物质消费而忽视 消费的倾向。 3.保护环境,绿色消费 (1)原因:面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的 理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。 (2)绿色消费的含义:以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是 。 经济承受 情绪化 精神 生态文明 可持续性消费 政治 4.勤俭节约,艰苦奋斗 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以 ;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。 [思考]消费心理与消费行为有何关联? 答案:人们的消费行为受消费心理的影响,消费心理是消费行为的主观基础,消费行为体现消费心理。 自立自强 政治 辩证分析消费心理 合作探究 行为1.买别人都买的。 行为2.买别人都不买的。 行为3.只买贵的,不买对的。 行为4.只买对的,不买贵的。 (1)消费心理与消费行为是什么关系? 知识探究1 答案:(1)消费心理与消费行为是相互联系、相互统一的关系,消费心理是消费行为的主观基础,人们的消费行为受消费心理影响。 政治 (2)上述消费行为,各体现了怎样的消费心理? (3)针对上述消费行为,我们正确的态度是什么? 答案:(2)行为1体现从众心理;行为2体现求异心理;行为3体现攀比心理;行为4体现求实心理。 (3)①从众心理引发的消费。消费是否应该从众,要进行具体分析,盲目从众是不可取的。②求异心理引发的消费。我们反对过分的标新立异。③攀比心理引发的消费。这种消费心理是不健康的。④求实心理主导的消费是一种理智的消费。 政治 核心解读 消费心理 消费心理的表现 特点 评价 从众心理引发 的消费:人有我有 仿效性 重复性 盲目性 优点:健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业发展 弊端:不健康的、不合理的从众心理误导经济发展,对个人生活也不利 态度:具体问题具体分析,盲目从众不可取 求异心理引发 的消费:人有我异 标新立异 优点:展示个性,也可以推动新工艺和新产品的出现 弊端:代价大,社会不认可 态度:过分标新立异,不值得提倡 政治 攀比心理引发 的消费:人无我有、 人有我优 夸耀性 盲目性 弊端:不实用,对个人生活不利 态度:不健康的消费心理,不值得提倡 求实心理 主导的消费 符合实 际,讲 究实惠 优点:理智的消费,对个人生活和社会都有利 态度:大力提倡 政治 典型例题1 (2020·江苏卷,7)适应消费需求新变化和新趋势,某地依托深厚的文化底蕴,通过定制夜游、美食夜市和演艺活动等项目,使古代文化和现代文明交相辉映。越来越多的消费者前来打卡,获得了触觉、味觉