第四单元流动的空气达标测试题（单元测试）-2021-2022学年科学三年级上册

大象版（2017）三年级上册科学第四单元流动的空气检测Ａ卷 一、填空题 1．大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如,白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下 温度（___________）,而海水的温度（___________）。这样,陆地上气温高,海洋上气温（______）,陆地上空气（___________）,海洋上的冷空气就会沿着海面水平（___________）,这样就形成了（___________）。到了晚上,陆地的气温（___________）,会比海洋上的（___________），海上的热空气上升，陆地上的冷空气就（______________）,这样就形成了（___________）。 2．从这两个实验中我们发现,（_______________）。 3．零食袋子鼓鼓的，里面除了零食还有__________。 4．为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门-（_____________）。门开得大一些，炉子里的火也就会（___________）。 5．__________上升后，周围__________的空气会流动过来，补充留下的空间。 6．（__________）会上升。热空气上升后，（___________）会过来补充热空气上升后留下的空间。 二、选择题 7．下面不属于风的优点的一项是（ ）。 A．发电 B．引起沙尘暴 C．帮助花粉传播 8．套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是（ ） A．我们都还是小孩儿,力气小。 B．还有可能是气球漏气。 C．是因为瓶子里有空气顶着 D．套在瓶子里的气球外面还有空气。 9．用细线把纸蛇悬挂起来，并放到点燃的蜡烛上方，保持一定距离，则（ ）。 A．纸蛇转动向下 B．纸蛇转动向上 C．纸蛇不动 10．把纸蛇放在燃着的蜡烛上方，纸蛇会转动，这是因为（ ）。 A．纸蛇很好看 B．蜡烛会发光 C．热空气会上升 11．下面说法不正确的是（ ）。 A．我们身边的空间都被空气占据着 B．书包里的空间除了文具盒和书本古据也被空气占据了一部分 C．在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压入水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿 12．在杯子底部紧塞一团纸，压入水底杯子倾斜,观察发生的现象。想一想,为什么将杯子倾斜后杯子里的纸团会湿？（ ） A．杯子里有空气跑了，水灌进了杯子 B．杯子里什么都没有 13．下面关于风的流动方向不正确的是（ ）。 A．陆地海洋 B．陆地海洋 C．海洋陆地 14．电风扇转动时，人会感到凉快，这是因为（ ）。 A．电风扇能够降低周围空气的湿度 B．电风扇能够降低人体的体温 C．电风扇扇动空气，空气的流动形成了风 三、判断题 15．自然界里如果没有冷热的差别，就不会有风。（______） 16．“放飞塑料袋”实验可以在老师的协助下进行。（______） 17．风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（______） 18．制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（______） 19．空气受热后，体积膨胀，重量变重，就会下降。（______） 四、简答题 20．台风给我们带来的灾难有哪些？ 21．取暖片安装在房间里的什么位置合适？ 五、实验题 奇奇学习了关于空气的知识后，要自制热气球，他准备了蜡烛、塑料袋和一端带孔的纸简。我们来和奇奇一起制作热气球吧！ 22．在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，奇奇该如何放置纸筒呢？（ ） A． B． C． 23．奇奇将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，过一会儿，原本瘪（bie）的保鲜袋会__________________，手摸保鲜袋外壁会感觉________________，手提着袋子上端时，会感觉____________。又过一会儿，奇奇松开双手，发现保鲜袋__________。这是因为______________。 六、综合题 空气的研究。 24．小明在注射器里抽好一定量的空气（图1），堵住注射器管口后，用力压活塞，能压但压不到底，看到的现象（图2），说明空气（ ）。 A．有固定形状 B．占空间 C．能被压缩 25．压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来（图3），说明压缩后的空气（ ）。 A．比空气轻 B．会流动 C．有弹性 26．小明又用注射器抽取了半管水，堵住注射器管口后，用力压活塞，发现（ ）。 A．活塞无法压下去 B．活塞能压下去，但不能压到底 C．活塞能压到底 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案 1．升高得快 升高得慢 低 受热上升 流向陆地 海风 下降得快 气温低 流向海洋 陆风