甘肃省庆阳市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

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2022-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 447 KB
发布时间 2022-01-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32021836.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

庆阳市2021~2022学年度第一学期八年级期末考试 生物学试卷 考生注意: 1.本试卷共100分。考试时间120分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、单项选择题(本大题包括10道题目,每题2分,共20分) 1. 下列动物个体与特征,对应关系正确的是( ) A. 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片;用肺呼吸;产有坚韧卵壳的卵 B. 蝙蝠——前肢变成翼;体温恒定;有气囊辅助肺呼吸 C. 涡虫——身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 D. 蛔虫——身体呈圆筒形;由许多彼此相似体节组成 【答案】A 2. 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  ) A. 恒温动物需要的食物少 B. 恒温动物对环境变化的适应能力更强 C. 恒温动物需要的能量少 D. 恒温动物耗氧少 【答案】B 3. 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。图是关节结构模式图,下列说法不正确的是 A. 骨本身是不能运动 B. ②内含有滑液,由③和⑤共同围成 C. 骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换 D. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 【答案】B 4. 下列不体现社会行为的是(  ) A. 草原捕食羚羊的狮群 B. 狼群互相配合追捕猎物 C. 蚂蚁巢饲喂蚁后的工蚁 D. 乌贼遇到危险喷出墨汁 【答案】D 5. 关于细菌、真菌的描述,下列选项中不正确的是( ) A 细菌和真菌都通过孢子来繁殖 B. 球菌、杆菌、螺旋菌形态不同,但基本结构相同 C. 乳酸菌可用于制造酸奶,酵母菌可用来酿酒 D. 人类利用细菌和真菌来净化生活污水和工业废水 【答案】A 6. 复杂的有机物在微生物的作用下分解成简单的物质叫作发酵。下列应用发酵技术的是(  ) A. 试管婴儿的诞生 B. 米酒的制作 C. 克隆羊多莉的培育 D. 转基因超级鼠的培育 【答案】B 7. 下列有关噬菌体的叙述,正确的是(  ) A. 是专门寄生在动物活细胞内的病毒 B. 仅由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 C. 通过结晶体传播的方式进行繁殖 D. 离开活细胞就会死亡 【答案】B 8. 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分,下列叙述正确的是(  ) A. 病毒能繁殖后代,属于生物 B. 细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核 C. 营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D. 有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内 【答案】A 9. 下面关于生物分类的叙述不正确的是(  ) A 同界生物亲缘关系最近 B. 植物分类以相似程度为主要依据 C. 生物分类等级最基本的是种 D. 分类等级越低,所含生物共同特征越多 【答案】A 10. 每年的5月22日为国际生物多样性日。下列措施有利于保护生物多样性的是(  ) ①大量引进外来物种  ②保护生态系统的多样性  ③建立濒危物种的种质库④建立自然保护区  ⑤彻底消灭对人有害的动物  ⑥保护生物的栖息环境 A. ①②③④ B. ②④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥ 【答案】D 二、填空题(本大题包括5道题目,每空1分,共5分) 11. 节肢动物的主要特征:体表有坚韧的______,身体和附肢都分节。 【答案】外骨骼 12. 根据细菌的______特点,可将其分为球菌、杆菌和螺旋菌。 【答案】不同形态 13. 婴儿一出生就会吮吸乳汁,从行为的获得途径来看,这一行为属于______行为。 【答案】先天性 14. 具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成______。 【答案】等级 15. 我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用______的多样性改良作物品种,培育出了高产杂交水稻,创造了巨大的社会效益和经济效益。 【答案】基因 三、实验考查题(本大题包括1道题目,共5分) 16. 近几年,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的,某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示: 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌 ②置于无菌环境 适宜温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌②接种细菌③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 根据上述实验回答下列问题: (1)该兴趣小组同学提出的问题是:_______________? (2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是_______________。 (3)该实验的变量是___________。实验时取10片树叶,而不是1片,目的是______

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