精品解析:湖北省问津联合体2021-2022学年高一上学期(上)12月质量检测物理试题

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2022-01-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2022-01-01
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-01-01
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来源 学科网

内容正文:

问津联合体高一12月质量检测 高一物理试卷 一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,第8-11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 1. 2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射成功。约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空。10月16日6时56分,神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。以下说法正确的是(  ) A. “2021年10月16日0时23分”是指时间 B. “10月16日6时56分”指时刻 C. “约582秒”是指时刻 D. 研究神州十三号载人飞船飞行轨迹时,不能视为质点 2. 气球以10m/s的速度匀速竖直上升,从气球上掉下一个物体,经10s到达地面。物体刚脱离气球时气球离地面的高度为( )(  ) A 400m B. 500m C. 405m D. 505m 3. 五个质量相等的物体置于光滑水平面上,如图所示,现对左侧第1个物体施加大小为F、方向水平向右的恒力,则第1个物体对第2个物体的作用力等于(  ) A. F B. F C. F D. F 4. 足球以 的速度飞来,运动员把它以 的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为(  ) A B. C. D. 5. 一物体自t=0时开始做直线运动,其速度—时间图像如图所示。下列选项正确的是(  ) A. 在t=5s时,物体返回到出发点 B. 在4~5s内,物体的加速度方向与速度方向相同 C. 在0~6s内,物体的平均速度为5m/s D. 5~6s内,物体做匀减速直线运动 6. 一个物体受到两个共点力的作用,这两个力的大小分别为5N、7N,则它们的合力不可能的是(  ) A. 3N B. 10N C. 9N D. 13N 7. 轻质细线上端固定,下端悬挂一小球,对小球施加一个大小恒定且小于小球重力的拉力F,开始时拉力方向竖直向上,如图所示。现将拉力F在同一竖直平面内沿顺时针方向缓慢转过90°。设细线中拉力的大小为 ,细线与竖直方向的夹角为 ,则在拉力F方向变化的过程中(  ) A. 一直增大, 一直增大 B. 一直增大, 先增大后减小 C. 先增大后减小, 一直增大 D. 先增大后减小, 先增大后减小 8. 如图所示,由轻弹簧相连的两个小球A、B,用细绳吊在天花板上,它们的质量分别是 、 ,两小球均保持静止。已知重力加速度为g。当突然剪断细绳时,小球A的加速度a1与小球B的加速度a2大小分别为(  ) A. a1=0 B. a1= g C. a2=g D. a2=0 9. 甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的 图象如图所示。其中甲的图线为一直线;乙的图线为抛物线,且 时刻为抛物线的最低点, 时间内,下列说法正确的是(  ) A. 乙物体先向负方向运动, 时刻以后反向向正方向运动 B. 乙的速度和加速度都是先减小后增大 C. 0~ 两者相距最远时刻在 D. 0~ 两者相距最远时刻在 之后 10. 小胡用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度,得到图甲所示图线(规定竖直向上为正方向),为简化问题,将图线简化为图乙。已知t=0时电梯处于静止状态,则下列说法正确的是(  ) A. t=5s时电梯处于超重状态 B. 8~9s时间内电梯在做减速运动 C. 10~15s时间内电梯在上行 D. 16~17s时间内电梯在下行 11. 如图所示,一长为l=2m的水平传送带以v=1m/s的速率运行,一质量为m的物块在传送带的A端以v0=5m/s的速度冲上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5。若传送带顺时针运动,物块在传送带上运动的时间为t1,在传送带上留下的痕迹长度为x1;若传送带逆时针运动,物块在传送带上运动的时间为t2,在传送带上留下的痕迹长度为x2。则(  ) A. t1=t2 B. t1<t2 C. x1<x2 D. x1=1.6m 二、非选择题:本题共5小题,共56分。 12. 某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图甲所示,则由图线可知(  ) A. 弹簧的劲度系数为300N/m B. 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,两位同学分别设计了如图乙、丙所示的两种方案,其中丙更合理一些 C. 若两木块A和B的重力分别为10.0N和20.0N,当木块A被拉动时,弹簧测力计a的示数为6.0N,弹簧测力计b的示数为11.0N,弹簧测力计c的示数为4.0N,则两木块A和B间的动摩擦因数为0.

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