精品解析:贵州省毕节市金沙县精诚中学2021-2022学年高二上学期期中理综生物试题

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2021-12-31
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 贵州省
地区(市) 毕节市
地区(区县) 金沙县
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2021-12-31
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32011762.html
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来源 学科网

内容正文:

金沙县精诚中学2021~2022学年度第一学期期中考试 高二 理科(理综) 一、选择题: 1. 下列现象中,最能体现生长素“两重性”作用特点的是( ) A. 茎的向光性和背地性 B. 顶端优势和根的向地性 C. 生长素促进扦插枝条生根 D. 无子番茄的形成 2. 下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是(  ) A. 体液调节就是激素调节 B. 神经调节的基本方式是反射 C. 体液调节反应迅速,作用准确 D. 神经调节反应缓慢,作用范围广 3. 医院给病人输液治疗时,所用溶液是0.9%的生理盐水或5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是 A. 蒸馏水营养价值不高,输入过多的水分,给病人的代谢带来负担 B. 生理盐水有杀灭病菌作用,能辅助治疗 C. 5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能 D. 维持内环境正常渗透压,保证细胞正常的活性 4. 下列关于种群数量变化的叙述,错误的是 A. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B. 种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的 C. 在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线 D. 在自然界中,种群的增长一般是“S”型曲线 5. 关于植物激素的叙述,错误的是 A. 植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B. 植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C. 细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D. 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 6. 下列哪些物质发挥生理作用后就会灭活?①溶菌酶 ② 促胰液素 ③抗天花病毒抗体④乙酰胆碱(一种神经递质)⑤ 钾离子载体 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 二、非选择题: 7. 下图为人体内环境的局部示意图,请分析回答下列问题: (1)内环境主要由图中___________(填序号)组成。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是________(填序号)。 (2)一般情况下,④与⑥成分上的主要区别是___________。 (3)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中_______(填序号)通透性增大,________(填序号)增多导致水肿。 (4)若图中⑦表示肝脏细胞,比较A端与B端O2浓度的大小,A端_________(填“>”“<”或“=”)B端。 (5)组织细胞产生的代谢废物CO2,从内环境排出体外要经过___________系统、_______系统。 8. 如图所示为某种群在不同生态系统中增长曲线模式图。 (1)1788年,野兔被英国人运送至澳大利亚草原,在前几年里,由于资源丰富且无天敌,兔子的种群数量变化曲线是____________(填“a”或“b”),称为______型曲线增长。 (2)若干年后,由于澳大利亚草原的空间和资源是________(填“有限”或“无限”)的,种群达到一定数量后势必加剧____________,使种群数量增长受到影响,从而按b曲线方式增长,称为“S”型曲线增长。 (3)按“S”型曲线方式增长到一定阶段后,兔子的出生率和死亡率相等,种群数量在达到K值后维持相对稳定,K值称为_____________。 9. 图一表示神经控制胰岛分泌激素的部分信号通路,神经兴奋可促使胰岛产生激素,图二表示在进食后若干小时内胰岛分泌激素的变化情况。 (1)图一中1所示神经细胞的结构为________,结构2中传递神经信号的物质为________。 (2)胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素可调节血糖平衡,图二中a、b两曲线分别代表两种激素含量的变化趋势,其中表示胰高血糖素含量变化情况的是________(填字母)。 (3)若给A 处施加一个刺激,则A 处Na+变化为________,膜内侧的电位变化是________(用文字和箭头表示),此后,B、C、D各点能检测出同样的电位变化的是________。 10. 科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官作用,得到如图所示的结果。请回答下列问题: (1)对不同器官来说,生长素促进生长最适浓度___________(填“相同”或“不同”)。图中E点对应的生长素浓度对根的作用是_________(填“促进”抑制”或“既不促进也不抑制”)生长。 (2)对同一器官来说,生长素的作用表现出__________性,图中A点对应的生长素浓度对芽的生长表现为____________(填“促进”或“抑制”),C点对应的生长素浓度对芽的生长表现为_________(填“促进”或“抑制”)。 11. 回答有关人体免疫调节问题。如图表示人体的特异性免疫过程。 (1)图中细胞b表示的是________;图中④为________。 (2)细胞d的作用包括两个方面:一是产生A物质________,并通过它们加强各种有关细胞的作用

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