第一章 第二节 燃烧热 能源（课时作业）-2021-2022学年高中化学选修4【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第二节　燃烧热　能源 课时作业 选题表 知识点 基础过关 能力提升 能源 1,2,3,6 13 燃烧热 4,7,8,9 11 综合应用 5,10 12,14 基础过关(20分钟) 1.(2021·海南三亚华侨学校期末)下列分别是利用不同能源发电的实例,其中不属于新能源开发利用的是(　C　) A.风力发电 B.太阳能发电 C.火力发电 D.潮汐能发电 解析:A项,风能是清洁无污染的新能源,不符合题意;B项,太阳能是清洁无污染的新能源,不符合题意;C项,火力发电需要煤作燃料,煤是不可再生能源,不是新能源,符合题意;D项,潮汐能是新能源,不符合题意。 2.下列说法不正确的是(　B　) A.CO2、CH4都属于温室气体 B.用甘蔗生产的燃料乙醇属于可再生能源,利用乙醇燃料不会产生温室气体 C.太阳能、风能和生物质能属于新能源 D.太阳能电池可将太阳能直接转化为电能 解析:乙醇做燃料产生CO2气体,会引起温室效应。 3.关于能源,以下说法不正确的是(　B　) A.煤、石油、天然气等燃料属于不可再生能源 B.煤、石油、水煤气可从自然界直接获取,属于一次能源 C.太阳能是一次能源、新能源 D.潮汐能来源于月球引力做功 解析:煤、石油、天然气等化石燃料蕴藏量有限,不可再生,最终将会枯竭,A正确;煤、石油等可从自然界直接获取,属于一次能源,但水煤气是由焦炭与H2O(g)在高温下反应制取,属于二次能源,B不正确;太阳能既是一次能源又是新能源,C正确;潮汐能来源于月球引力做功,D正确。 4.下列有关燃烧热与反应热的说法正确的是(　B　) A.当一种物质发生燃烧时,相应的反应热就是燃烧热 B.燃烧热是反应热的一种类型 C.燃烧热是指在1.01×105 Pa下,1 mol纯物质燃烧时放出的热量 D.燃烧热随化学方程式中物质的化学计量数的改变而改变 解析:燃烧热是指在25 ℃、1.01×105 Pa下,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量,A、C项错误;物质的燃烧热与化学方程式中物质的化学计量数无关,D项错误。 5.推进绿色发展,建设美丽中国。下列做法不符合这一宗旨的是(　C　) A.大力推行“煤改气”等清洁燃料改造工程 B.严禁乱弃废电池,防止重金属污染土壤和水源 C.向高空排放化工厂产生的废气 D.利用合适的催化剂将机动车尾气中的CO和NO转化为无害物质 解析:“煤改气”“煤改电”等清洁燃料改造工程减少了二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物的排放,A项正确;废电池要回收利用,防止重金属污染土壤和水源,B项正确;向高空排放化工厂产生的废气,造成严重的空气污染,C项错误;利用合适的催化剂将机动车尾气中的CO和NO转化为CO2和N2,减少有害气体对环境的影响,D项正确。 6.(2020·山西祁县中学月考)“世界环境日”主题之一是促进物质的循环利用。有专家指出,可利用太阳能对燃烧产物如CO2、H2O、N2等进行处理,使它们重新组合,实现如图所示的转化。下列说法正确的是(　C　) A.在此构想的物质循环中太阳能最终转化为化学能 B.此循环过程中热能转化为化学能 C.此循环过程有利于节能环保 D.此循环过程中没有发生氧化还原反应 解析:在此构想的物质循环中太阳能最终转化为热能,A错误;此循环过程中太阳能转化为化学能,化学能再转化为热能,B错误;此循环过程中太阳能最终转化为热能,所以有利于节能环保,C正确;CO2、N2、H2O转化为CH3OH、NH3、CH4的过程中C、N等元素化合价有变化,属于氧化还原反应,D错误。 7.一些烷烃的燃烧热如下表: 化合物 燃烧热/ (kJ·mol-1) 化合物 燃烧热/ (kJ·mol-1) 甲烷 891.0 正丁烷 2 878.0 乙烷 1 560.8 异丁烷 2 869.6 丙烷 2 221.5 2甲基丁烷 3 531.3 下列说法正确的是(　A　) A.正戊烷的燃烧热大约是3 540 kJ·mol-1 B.热稳定性:正丁烷>异丁烷 C.乙烷燃烧的热化学方程式为2C2H6(g)+7O2(g)4CO2(g)+6H2O(g)　ΔH=-1 560.8 kJ·mol-1 D.相同质量的烷烃,碳的质量分数越大,燃烧放出的热量越多 解析:由正丁烷和异丁烷的燃烧热数据可推出正戊烷比2 甲基丁烷的燃烧热略大些,A项正确;正丁烷和异丁烷燃烧生成等量的相同的物质,即生成新化学键时所放出的热量相等,1 mol正丁烷完全燃烧放出的热量比1 mol 异丁烷完全燃烧放出的热量多,即1 mol正丁烷与O2反应时断键所吸收的能量比1 mol异丁烷与O2反应时断键所吸收的能量少,从而说明正丁烷的热稳定性小于异丁烷,B项错误;C项中的 ΔH=-3 121.6 kJ·mol-1且