选修六 专题十七 世界文化遗产综述和西方世界文化遗产(教学课件)-【导与练】2022高考历史一轮选考总复习（浙江专用）

专题总结 历史 问题整合 西方建筑艺术的几种风格及其特点 1.文艺复兴式建筑风格。它兴起于意大利,后流行于整个欧洲。其特点是学习以古希腊罗马为代表的古典风格,并且发展了“柱式”的概念,在建筑轮廓上讲究整齐、统一、符合比例与条理性,构图中间突出,两边对称。 2.哥特式建筑风格是12～16世纪流行的建筑风格。它最先在法国出现,随后传入德国并发扬光大。哥特式建筑大部分是大教堂,也有市政厅等世俗建筑。它的特点是:广泛运用线条轻快的尖拱券,造型挺拔的尖塔,轻盈剔透的飞扶壁以及彩色玻璃镶嵌的修长花窗。哥特式教堂外观巍峨挺拔,内部空间高旷,造成一种向上升华、天国崇高的感觉。 历史 3.罗马式风格,又叫罗曼式,是9～12世纪初的西欧建筑风格,因采用古罗马式的券、拱而得名。罗曼式建筑以教堂为主。主要特征是厚实的砖石墙、窄小的窗口、半圆形拱券、逐层挑出的门框装饰和高大的塔楼。罗曼式教堂给人以雄浑庄重的印象。 4.巴洛克建筑风格是17～18世纪在意大利文艺复兴时建筑基础上发展起来的一种建筑和装饰风格。其特点是外形自由,追求动态,喜好富丽的装饰和雕刻透视深远的壁画,常用穿插的曲面和椭圆形空间。 历史 $选修六 专题十七　世界文化遗产综述和西方世界文化遗产 历史 专题架构 [专题主线] 本专题综合阐述了世界文化遗产和古代西方世界文化遗产及近代西方世界文化遗产。 [主要表现] (1)世界文化遗产:世界文化遗产面临的形势、联合国教科文组织的保护措施;世界文化遗产分类、文化遗产的登录标准;世界文化遗产突出的普遍价值及保护原则。 (2)西方世界文化遗产:古代希腊、罗马的历史遗迹;文艺复兴时期佛罗伦萨、罗马的文化遗产;具有警示意义的世界文化遗产。 历史 考点1　世界文化遗产综述及古代西方文化 遗产 历史 夯实考点 重点突破 历史 夯实考点 一、世界文化遗产的由来 1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义(c) (1)背景:由于战争、自然灾害、工业化和城市化等因素,许多自然遗产和文化遗产不断遭到破坏。 (2)举措 ①1972年,通过《世界遗产公约》,将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《 》,作为全人类的共同财富,加以重点保护。 ②成立世界遗产委员会,负责审定列入《世界遗产名录》的名单。监测和保护各国世界遗产。 世界遗产名录 历史 ③成立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。 ④2003年通过《保护非物质文化遗产公约》,推动非物质遗产的保护工作。 (3)意义:有利于保护那些不可再生的,具有突出的普遍价值的文化遗产和自然遗产,有利于保护文化环境和自然环境。 历史 [学习思考]阅读世界遗产公约标志,请解读该标志的含义及象征意义。 提示:结合选修六教材第5页作答。中央的正方形代表人类的创造活动,外面的圆圈代表大自然,两者密切相连,象征着文化遗产和自然遗产之间相互依存的关系。整个图案呈圆形,既象征着全人类,也象征着对文化遗产和自然遗产的保护。 历史 2.联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准(c) (1)重要原则:真实性和 。 (2)世界文化遗产登录标准:必须具有 和完整性;符合下列一项或几项标准: ①代表一种独特的艺术成就,一种创造性的天才杰作。 ②能在一定时期内或世界某一文化区域内,对建筑艺术、纪念物艺术、 城镇规划或景观设计方面的发展产生过重大影响。 ③能为一种已消逝的文明或文化传统,提供一种独特的或至少是特殊的见证。 完整性 真实性 历史 ④可作为一种建筑物或建筑群或景观的杰出范例,展示出人类历史上一个 (或几个)重要阶段。 ⑤可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例,代表一种(或几种)文化,尤其在不可逆转的变化影响下容易变得损坏。 ⑥与具特殊普遍意义的事件或现行传统或思想或信仰或文学艺术作品有直接或实质的联系。 历史 [知识拓展] 《世界遗产名录》是1976年世界遗产委员会成立时创建。从1978年起至2005年6月,世界遗产委员会先后公布了788项世界遗产。 至2019年7月,第四十三届世界遗产大会上,良渚古城遗址列入《世界遗产名录》。至此,我国世界遗产增至55处。 历史 二、世界文化遗产的保护和可持续利用 世界文化遗产的价值和保护原则(c) (1)价值 ①它是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。 ②它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。 ③它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。 历史 [思维拓展] 对世界遗产保护的认识 (1)人与自然是相互依存的,必须和谐共处。 (2)在人类的生存环境里,文化与自然优势密切相连,必须协调一致,融合为一。 历史 (2)保护原则