必修二 专题八 中国社会主义建设道路的探索和中国近现代社会生活的变迁与教训(教学课件)-【导与练】2022高考历史一轮选考总复习(浙江专用)

2021-12-31
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内容正文:

专题总结 历史 通史坐标 历史 问题整合 一、中共十一届三中全会后,我国的三个重大转变 1.经济体制上,从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展;从高度集中的计划经济体制逐步转向社会主义市场经济体制。 2.工作重心上,从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”。 3.对外关系上,从封闭保守转向对外开放,已初步形成多层次、有重点、点面结合的对外开放格局;从“战争与革命”转向“和平与发展”,积极发展与世界各国的友好关系。 历史 二、新中国成立后经济结构与经济体制的三次重大转变 1.新中国成立初到中共十一届三中全会前 (1)表现:从多种经济成分并存的新民主主义经济,向高度集中的社会主义计划经济转变。 (2)原因:中国共产党缺乏经济建设经验;照搬苏联模式;急于实现工业化。 (3)核心内容:废除生产资料私有制,建立社会主义公有制。 (4)结果:在新中国成立初期对进行工业建设曾起过积极作用,取得了一定成就;但它超越了历史发展阶段,后期阻碍了我国经济的发展。 历史 2.党的十一届三中全会后 (1)表现:从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体、多种所有制经济并存,从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 (2)原因:党中央吸取新中国成立以来的经验教训,借鉴外国经验,进行经济体制改革。 (3)核心内容:实行家庭联产承包责任制,发展多种所有制经济,调整产业结构,改变企业管理模式,实行政企分开。 (4)结果:解放发展了生产力,增强了企业活力,国民经济得到较快发展。 历史 3.20世纪90年代以来 (1)表现:向社会主义市场经济体制转变,由粗放经营向集约经营转变。 (2)原因:党中央在总结经验和分析国内外形势的基础上,决定加快经济体制改革的步伐。 (3)核心内容:在社会主义公有制基础上,在国家宏观调控下,使市场机制在社会资源配置中发挥基础性作用,把企业推向市场,建立现代企业制度。 (4)结果:进一步解放和发展生产力,大大促进了中国经济的发展。 历史 $专题八 中国社会主义建设道路的探索 和中国近现代社会生活的变迁 历史 专题架构 [专题主线] 本专题主要阐述了中国社会主义建设道路的探索和社会生活逐步走向现代化。 [主要表现] (1)1949年以后中国的经济建设,基本可以概括为:学习苏联模式、以苏联模式为指导,到走中国特色社会主义道路。20世纪50~70年代,新中国的经济建设在探索中曲折前进,计划经济体制及社会主义制度在中国确立;1978年以后进入改革开放和现代化建设的新时期,以建立社会主义市场经济体制为目标,走上中国特色社会主义建设道路。 (2)新中国成立以来我国从计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡。 (3)中国近现代社会生活的变迁,反映了现代化的进程和社会的进步。 历史 考点1 中国社会主义建设道路的探索 历史 夯实考点 重点突破 历史 夯实考点 一、社会主义建设在探索中曲折发展 1.社会主义制度在中国基本建立的标志(b) (1)时间:1956年。 (2)标志: 的基本完成,使生产资料所有制从私有制转变为公有制(三大改造指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造;三大改造方式:农业、手工业引导生产合作;资本主义工商业实行公私合营)。 三大改造 历史 [深入思考] 社会主义三大改造的实质是什么? 提示:社会主义三大改造把生产资料私有制转变为生产资料公有制,建立社会主义制度的经济基础,实质上是经济领域的社会主义革命。 历史 2.中共八大的召开(b) (1)背景:1956年,三大改造基本完成,社会主义制度基本建立;探索社会主义建设道路。 (2)内容 ①正确分析了国内主要矛盾:先进社会制度与落后生产力之间的矛盾(即人民对于建立先进工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾)。 ②提出全党和全国人民的主要任务是集中力量解决国内的主要矛盾,把中国尽快地从落后的农业国变为先进的 。 (3)意义:它集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果,是一次成功的探索。 工业国 历史 1952年到1956年我国国民经济中公私成分变化表 所有制性质 经济成分 1952年 1956年 公有制性质 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有经济 资本主义经济 6.9% 0% 个体经济 71.8% 7.1% 历史 3.“大跃进”和人民公社化运动(b) (1)时间:1958年。 (2)原因 ①根本原因:急于求成和片面强调经济建设发展速度的“左”倾思想的影响。 ②客观原因:人们对于什么是社会主义、怎样建设社会主义缺

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