四川省成都市蓉城高中教育联盟2021-2022学年高二上学期期末联考语文试题

蓉城高中教育联盟2021~2022学年度上期高中2020级期末联考 语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读(36分) )论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 3.B (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 6.(6分) 构建绿色低碳的工业体系; ②制定碳达峰的具体目标和任务: ③启动复苏两翼深度协同关联的行动方案和计划; 动员全社会助力低碳。 (每点2分,答对三点即可得满分,有其它合理的理由和阐释可酌情给分 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分 7.B ①从情节发展的角度看,为后文文嫂发现金昌焕偷鸡后的哭诉做铺垫。 ②从塑造人物形象的角度,“干大事”的先生金昌焕却借鼎罐不洗、偷穷人的鸡,揭示其斯文外表掩 藏下的虚伪与丑陋 ③从主题揭示上,以文嫂的善良、洁身自好等特点与金昌焕做对比,揭示出人性的自私、卑鄙、丑恶。 (每点2分,有其它合理的理由和阐释可酌情给分。) 9.(6分) ①细节描写。例如“她的屋门是敞开着的。她的所作所为,都在天日之下,人人可以看到。”“为避 嫌疑,她从不送衣物到学生宿舍里去,让女儿隔着窗户喊”等描写,把文嫂的老实本分展现得淋漓尽致。 ②对比衬托。与金昌焕的自私、卑鄙、丑恶对比,更能衬托文嫂的善良、洁身自好。 ③环境描写。从“风”“大太阳”“草地”等典型环境,表现出文嫂虽生活艰辛,内心却充满希望。 (每点2分,有其它合理的理由和阐释可酌情给分。) 二、古代诗文阅读(34分) 文言文阅读(本题共4小题,19分) 10.A 13.(10分) (1)柳涧煽动百姓拦路向前任刺史索要军役的劳务费。后刺史对他的做法感到厌恶,审査他的案件, 朝廷将柳涧贬为房州司马。(“讽”“恶”“狱”各1分,句意2分。) (2)于是,全国上下都感到恐惧。即使是外戚显贵替韩愈说情,还是被贬为潮州刺史。(“中外” “为”“乃”各1分,句意2分。) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 15.(6分) ①以乐景衬哀情(反衬)。首联“湘水春”三字,既点明了时节特征,也概括了沿途风景秀丽、春意 盎然,诗人却要孤舟远行,自然流露出黯然伤情的心绪。 ②拟人。颔联中落花、飞燕以人的感情来“送客”“留人”,渲染了悲凉冷落的气氛,表现了世情的 淡薄,也反映了诗人辗转流徙、飘荡无依的境况 ③用典。颈联借用贾谊、褚遂良二人的典故,二者都曾名高一时,均被贬谪长沙,诗人也正是因为疏 救房琯,离开朝廷而沉沦不遇,借古人以抒写情怀。 ④直抒胸臆。尾联进一步借古人以抒怀,直接抒发诗人沦落他乡、抱负不能施展的情怀。 (每点2分,任答三点即可得满分,有其它合理的理由和阐释可酌情给分。) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分 16.(每空1分,6分) (1)此情可待成追忆只是当时已惘然 (2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识 (3)(故)不积跬步无以至千里 三、语言文字运用(20分) 17.C 18.B 19.D 0.(6分) ①见仁见智,争论不休②反对“温情说”③对高老头的父爱有了更多解读 (每处2分,意思相近即可得分) 21.(5分) ①称呼顶格写; ②“莅临”改为“参加” ③删除“众多”或“莘莘” ④“贵校”改为“母校”或“学校”; ⑤“鼎力相助”改为“全(大)力相助”或“竭(倾)尽全力”。 (每处1分) 四、写作(60分) 22.【审题 这是一道任务驱动型材料作文题。第一段叙述奥运健儿们取得的傲人成绩,第二段写对此的评价,最 后立足于“奋斗精神”“实现中国梦”等。那么由此我们可以看出,材料旨在引导考生勇于奋斗、敢于拼 搏,向正能量的榜样学习 提示语中提出的问题是:给青春的你怎样的启发?结合材料可以看出,青少年应该向正能量榜样学习, 有青年人的时代担当,生命不息,奋斗不止,实现中国梦 【立意】 1.少年强则国强;2.追逐梦想、顽强拼搏;3.榜样的力量;4.生命不息,奋斗不止;5.青年人 的时代担当;6.延续千秋伟业,再展百年风华… 【评分标准与建议】 等(20~16分)二等(15~11分)三等(10-~6分)四等(5~0分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 20分 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 基础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 等级 符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求 表达结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 20分语言流畅 语言通顺 语言基本通顺语言不通顺,语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 发展特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别内容较好 等级20分有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意 说明