8.3 明治维新 课件--2021-2022学年人教版高中历史选修1

2021-12-31
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第3课 明治维新
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 960 KB
发布时间 2021-12-31
更新时间 2021-12-31
作者 xkw_28092085
品牌系列 -
审核时间 2021-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32005380.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单位:新源县第二中学 授课人:李光耀 根本原因: 德川幕府的封建统治阻碍了资本主义发展 已经推翻幕府的统治 第三课 明治维新 政治前提—— 根本目的: 直接目的: 富国强兵,巩固统治 摆脱外来压迫,发展资本主义 1868年4月 《五条誓文》——施政纲领 标志明治维新的开始 ①广兴会议,万机决于公论;(民主) ②上下一心,大展经纶;(团结) ③官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;(进取) ④破历来之陋习,基于天地之公道;(改革) ⑤求知识于世界,大力振兴皇基。(开放) 政治: 经济: 文化: 倡导“文明开化” 军事 : 建立新式军队 除旧布新 发展资本主义新经济 明治维新的四大主要内容 一、政治 东 京 京 都 大 阪 三府七十二县 (1)措施: 1、“废藩置县” 作用:政治:建立了统一的中央集权国家体制。 经济:有利于形成统一的国内市场。 2、废除封建等级制度 一是平民可以自由择业和迁徙,提供了自由劳动力; 二是政府用公债的形式收回华族和士族的俸禄和禄米,其上层利用巨额公债投资于新兴工业,成为资本家,实质是完成资本的原始积累 (2)作用:建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制。  为什么日本人有那么多奇怪的姓氏?   明治政府废除身份制,普通百姓才开始有姓氏。因时间仓促,很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓氏。因此,今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。 2、土地所有制度、地税改革:废除封建土地所有制,确认土地私有 1、币制改革:统一货币 二、发展新经济 作用:有利于商品经济和资本主义萌芽的发展 作用:提高了土地所有者的积极性,促进资本主义农业发展 3、殖产兴业 首先,引进技术等,建立样板企业;建设交通通信事业; 然后,政府大力扶植私人资本主义。 第三,政府大力拓展海外市场,发展国内市场 为日本奠定了工业化的基础 日本掀起了工业革命的热潮 促进了日本资本主义的发展 材料 大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通 材料中的主要观点是什么?日本为此采取了什么举措? 1、教育:“和魂洋才

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