选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)

2021-12-31
| 39页
| 146人阅读
| 1人下载
教辅
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 生态环境保护
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2021-12-31
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高考一轮复习
审核时间 2021-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32005162.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三讲 生态环境保护 地理 考点研析 章节演练 地理 考点研析 考点一 主要的生态环境问题、成因、危害与防治 1.森林资源匮乏,草场退化 (1)我国森林、草场资源现状及成因 地理 (2)植被破坏造成的生态环境问题 地理 (3)保护与防治措施 地理 2.土地荒漠化 自然 原因 ①气候干旱,蒸发旺盛,地表松散物质多;②地处内陆,降水少,多大风;③植被覆盖率低,生态环境脆弱;④鼠、蝗害 人为 原因 ①过度樵采;②过度放牧;③过度开垦;④水资源的不合理利用;⑤交通线等工程建设保护不当;⑥人口增长过快,经济贫困落后 危害 ①耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和土壤次生盐渍化;②生态环境恶化,风沙、沙尘暴危害严重;③草场退化,牲畜数量或品质下降 地理 治理措施 ①合理利用水源(改善灌溉技术,发展节水农业;合理分配上、中、下游的水资源;合理开采地下水); ②生物措施(如植树种草、建设农田防护林网)和工程措施(如设置沙障)构筑防护体系; ③调节农、林、牧用地之间的关系(宜林则林、宜牧则牧,退耕还林,退耕还草); ④多途径解决农牧区的能源问题; ⑤控制人口增长,提高人口素质,实现人口、资源、环境的协调发展; ⑥合理放牧(大力发展人工草场;推广栏养、轮牧,控制载畜量); ⑦加强行政管理;加强环境教育 地理 3.土壤盐碱化和沙尘暴 自然原因 人为原因 防治措施 华北 地区 地形低洼;春秋季节干旱,蒸发旺盛;土壤中盐分向地表积聚 不合理灌溉(只灌不排、大水漫灌) 引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉,不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等 西北 地区 深居内陆,降水稀少,蒸发旺盛 不合理灌溉(只灌不排、大水漫灌) 减少种植业比例;采取喷灌、滴灌技术等 地理 沙尘暴 ①深居内陆,距海遥远,降水少,气候干旱,大风日数多;②快行冷锋天气影响,春季大风日数多;③地表植被稀少,平地覆盖着深厚的疏松沙质沉积物 过度放牧、过度樵采、过度开垦、放牧、挖药材等破坏植被,致使北方大面积的地表裸露 ①制定草场保护的法律、法规,加强管理;②严禁乱砍滥伐、滥挖、滥牧、滥垦;③开展防风固沙、改造沙漠的行动,大力植树造林、种草,营造“三北”防护林;④退耕还林、还草;⑤建设人工草场,推广轮牧,控制载畜量;⑥禁止滥采滥挖等 地理 4.生物多样性保护 地理 考向示例 (2016·浙江10月选考,29节选)阅读图文材料,回答下题: 材料一 青海湖是我国第一大内陆湖,湖面海拔3 196米。湖区全年风力较强,冬、春季节多大风,主导风向为西北风。图1为青海湖流域略图,图2为图1中甲区域沙地分布图。图3为湖区某地气候统计图。 地理 材料二 下表为环青海湖区域1977~2010年部分土地利用类型面积变化(单位:平方千米)。 土地利用类型 1977年 1987年 2000年 2010年 耕地 302 419 451 454 草地 7 286 7 144 7 098 7 096 建设用地 7 13 20 36 水域 4 678 4 568 4 533 4 575 地理 解析:生态破坏问题主要从自然原因和人为原因两方面考虑,结合材料信息可知,环青海湖区域冬春季节沙源丰富,风力强劲,裸露地表增多,易出现风沙(沙尘暴)天气;草地被开垦为耕地,建设用地增多,草原遭破坏,土地荒漠化严重。 答案:风沙(沙尘暴)、土地荒漠化。草地被开垦为耕地,草原遭到破坏;冬春季节裸露地表增多;建设用地增加,风力侵蚀增强。 近年来,环青海湖区域由生态破坏引起的自然灾害加重。说出该自然灾害的类型,并从土地利用变化的角度分析该自然灾害加重的原因。 地理 考点二 生态环境问题形成的一般过程和生态环境保护的措施 1.某区域生态环境问题分析的一般思路 地理 2.不同类型湖泊湿地萎缩的一般过程 (1)外流湖萎缩的一般过程(以洞庭湖为例) 地理 (2)内陆湖泊萎缩的一般过程(以咸海为例) 3.生态环境保护的主要措施 地理 技巧点拨 1.常见生态环境问题成因类题目的答题模板 问题 思考方向 必背术语 水土流失 自然原因 土质疏松;多暴雨冲刷;地表植被覆盖较差;地面起伏大,冲刷力强 人为原因 植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿;坡地开垦 荒漠化 自然原因 气候干旱;大风日数多且集中;地表多沙质沉积物;全球变暖,蒸发旺盛 人为原因 过度樵采;过度放牧;过度农垦;水资源利用不当;工矿开发;居民点和道路建设不注意环保 地理 湿地萎缩 人为原因 土壤侵蚀;围湖造田;大量引水灌溉;环境污染;河流的截流改向 森林破坏 自然原因 气候异常,生物演化 人为原因 滥伐森林,毁林开荒,商业性伐木,森林火灾,居民烧柴等 生物多样 性减少 自然原因 物种有发生、发育和消亡的过程 人为原因

资源预览图

选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
1
选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
2
选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
3
选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
4
选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
5
选修Ⅵ 第三讲 生态环境保护(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习(浙江专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。