必修2 第一章 人口与环境(教学课件)-【导与练】2022高考地理一轮选考总复习（浙江专用）

必修Ⅱ 第一章　人口与环境 第1讲　人口增长模式与人口合理容量 地理 洞悉目标 节次 考试内容 考试要求 人口增 长模式 1.人口增长 (1)人口自然增长率的概念 (2)影响人口自然增长率的因素 b c 2.人口增长模式 不同人口增长模式的特点及典型分布地区 c 人口合 理容量 3.环境的限制性 环境对人口发展的限制性 b 4.人口的合理容量 (1)人口容量、人口合理容量和环境承载力 (2)人口容量的特点 b b 地理 知识梳理 考点研析 地理 一、人口增长模式 1.人口自然增长率 (1)概念:一定时期内人口 与 相减的得数。 (2)影响因素:生物学规律、从 到上层建筑领域的多种因素。如经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。其中, 的发展水平是影响人口增长快慢的决定因素。 知识梳理 出生率 死亡率 经济基础 生产力 地理 2.不同人口增长模式的特点及典型分布地区 极低 增长 模式 “高—高—低”模式 “高—低—高”模式 “低—低— 低”模式 原始 模式 传统 模式 过渡模式 现代模式 基本 特点 高出生率、高死亡率、 的自然增长率 高出生率、高死亡率、 .的自然增长率 高出生率、 . 死亡率、高自然增长率 出生率、低死亡率、 低自然增长率 较低 低 低 地理 典型分布地区 热带原始森林深处的土著居民 非洲的个别国家 18世纪中期～19世纪末20世纪初的 ; 20世纪50年代以后,大多数 国家 国家和少数发展中国家(如古巴、新加坡、韩国等) 欧洲 发展中 发达 3.我国人口增长模式正逐步由“ ”模式向“三低”模式过渡。 二、人口合理容量 1.环境的限制性——环境对人口发展的限制性 (1)产生原因 ①由于世界人口的 ,社会经济发展对资源的需求与日俱增。 高—低—高 急剧增长 地理 ②人们生活水平的不断提高,各种资源的 显著增加。 ③自然资源的 。 (2)利用要求:人类与自然资源之间,应当建立 关系,以实现自然资源的持续利用。 2.人口容量、人口合理容量和环境承载力 人均消耗量 有限性 良性循环 地理 3.人口容量的特点 (1)临界性:某地的人口数量与 相当,则表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。 (2)相对性:相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和 下,或同一地区在不同的历史时期,它们的人口容量都不相同。 (3)警戒性:一个国家或地区的人口控制目标应该低于 ,并以此作为人口控制的最终警戒线。 人口合理容量 科学技术水平 人口容量 地理 考点研析 考点一 1.人口增长模式的构成和类型差异 人口增长模式 2.不同人口增长模式的特点及成因 地理 增长模式 “高—高—低”模式 “高—低—高”模式 “低—低—低”模式 所处 时期 原始社会 奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期 18世纪 中期以后 现代(目前) 特点 高出生率、 高死亡率、 极低的自 然增长率 高出生率、 高死亡率、 较低的自 然增长率 高出生率、低死亡率、高自然增长率 低出生率、低死亡率、低自然增长率 成 因 与以采集、狩猎经济为主的极为低下的生产力水平相适应 与以手工劳动为基础的自然经济相适应 生产力水平明显提 高,医疗卫生进步,粮食产量大幅度增加,导致死亡率显著下降 现代科学知识的普 及,医疗卫生技术的进步,人类生活和文化水平提升,生育观念和行为变化,导致出生率开始呈下降趋势 地理 技巧点拨 不同人口增长模式的判断 (1)根据所处历史发展阶段判断 一般地,农业社会及以前属于原始型;工业化初期属于传统型;后工业化时期属于现代型。 (2)根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型;个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型;发达国家则属于现代型。 (3)根据人口增长特征判断 原始型是“高—高—低”型;传统型是“高—低—高”型;现代型是“低—低—低”型。 地理 (4)根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断 在进行人口增长模式判断时,我们可以通过题目所给资料得出该地人口出生率、死亡率和自然增长率的高低,进而进行人口增长模式的判断。(如下图) ①原始型:出生率、死亡率均在3%左右,自然增长率在1%以下。 ②传统型:出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增长率在2%左右。 ③现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率通常在1%以下,接近于0,甚至