吉林省德惠市2021-2022学年上学期道德与法治七年级期末试题

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2022-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 德惠市
文件格式 DOCX
文件大小 805 KB
发布时间 2022-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32005144.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

德惠市2021-2022年七年级第一学年度监测试卷 道德与法治、历史 本试卷分道德与法治和历史两部分,共8页。道德与法治部分满分60分,历史部分满分60分,计120分。开卷考试,考试时间为100分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。 道德与法治部分 一 、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中,1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分) 1.见证着一个人从少年到青年的生命阶梯的是 A.幼儿时代 B.小学时代 C.中学时代 D.大学时代 2.“活动老,学到老”“ 吾生有崖,而知无涯”……,这些谚语告诉我们要有 A.正确的考试观念 B.终身的学习理念 C.自主的学习态度 D.适度的学习压力 3.小阳时常对自己的表现进行反思,通过反思发现不足,完善自己。小阳认识自我的途径是 A.通过自我观察 B.与他人评价 C.集体了解自己 D.与他人比较 4. 漫画《当心陷阱》提醒我们,网上交往 A.虚拟,不必顾虑后果 B.平等,无需担心风险 C.自主,可以肆意妄为 D.慎重,学会自我保护 当心陷阱 5.赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这告诉我们,友谊的获得需要 A.理解包容对方的一切 B.掌握方法并讲究艺术 C.不断掩盖自身的缺点 D.否定自我和赞美对方 6.思政课上小明正在认真听讲,邻座同学传过来一句话,约他放学后去打篮球,谁知被老师发现并马上批评了小明。小明有口难言,觉得十分委-.此时,小明应该 A.举起手,跟老师解释 B.生闷气,不理睬老师 C.站起来,与老师争论 D.下课后,找老师交流 7. 2021年春节档电影《你好,李焕英》上映后好评如潮,感动无数人。电影描述了孩子与父母之间的亲情故事,触动了人们心底脆弱柔软的神经。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”引发了我们的思考。这启示我们中学生,孝敬父母 A.要从现在做起,从小事做起,帮父母分担家务 B.需要我们自立自强,凡事都不依靠父母 C.目前仅是道德义务,以后应该成为法定义务 D.就要对父母的教育言听计从,不惹父母生气 8. “哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病教人,新冠毒肆虐期间,许多医生、护士义无反顾逆行到抗疫一线, 以崇高的敬业精神,救死扶伤,活出生命的精彩。这启示我们 A.生命是可逆的,要挖掘潜力 B.生命来之不易,要远离风险 C.生命是脆弱的,要减少挫折 D.生命拒绝冷漠,要关爱他人 9.“生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼。生活是一杯酒,饱含人生酸甜苦辣。”这说明 A.人生不幸只有挫折 B.调节自己消极情绪 C.生活难免会有挫折 D.磨砺人生坚强意志 10.下列做法有利于学生身体健康的是 A.坚持体育锻炼 B.尽量多吃零食 C.熬夜完成作业 D.长期不吃早饭 11.漫画《接力棒)告诉我们要接力的是 ①化解冲突的沟通手段 ②知恩感恩的孝心行动 ③孝亲敬长的传统美德 ④亦师亦友的交往之道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 12.“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要 ①学会学习,掌握科学知识 ②静待花开,努力提升素养 ③少年有梦,树立远大理想 ④坐享其成,等待命运安排 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 13. 2021年2月16日,90岁的共产党员、抗美援朝老兵周世良与世长辞,在生命走向终结之时,他以无偿、自愿捐献眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周世良老人的行为 ①体现了对生命的呵护 ②表现了其生命的平凡 ③承担了法定的捐献义务 ④延伸了其生命的价值 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 14.某校心理辅导室的胡老师经常和学生交流,同学们从胡老师那里学到了许多解决心理困惑的方法,胡老师也通过同学们的反馈改进了心理辅导方法。他们之间形成的师生关系是 ①学生成长 ②共同成长 ③相互监督 ④教学相长 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 15.对漫画《命运》理解正确的是 ① 不同的人对待命运态度不同 ② 生命的时光是一去不复返的 ③ 每个人的命运是无法改变的 ④ 面对挫折要增强生命的韧性 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 命是弱者的借口 运是强者的谦辞 二、非选择题(共40分) 16. 阅读图片,回答问题(8分) (1)梦想是什么?(2分) (2)你的少年梦和中国梦分别都是什么?(4分) (3)少年梦与中国梦有什么关系呢?(2分) 17. 阅读漫画,回答问题(6分

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