4.3.2 发生在肺内的气体交换(第一课时)-【下载即用】2021-2022学年七年级生物下学期同步精品课件(人教版)

2021-12-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 发生在肺内的气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.31 MB
发布时间 2021-12-31
更新时间 2021-12-31
作者 平平无奇一教师
品牌系列 -
审核时间 2021-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32003762.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前准备:制作模型 数一数: 你一分钟呼吸多少次? 第二节 发生在肺内的气体交换 第一课时 肺与外界的气体交换 学习目标: 1.制作肺的模型,探究呼吸运动的原理。 2.准确描述吸气和呼气的过程。 1、是呼吸的主要器官 2、位于胸腔内 3、肺 左肺:分为二叶 右肺:分为三叶 “左二右三” 4、呼吸频率:约16次/分 肺 肺的位置 胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。 胸腔是由胸廓与膈围成的空间。 试一试 深吸一口气,屏住呼吸,尽量坚持,看你能坚持多久。 气体是如何进出肺的呢? 演示实验 气管 支气管 肺 膈 胸廓 一手拿着模型,另一只手向上推橡皮膜,再松开橡皮膜,观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。 讨 论: 1.气球在什么情况下胀大?在什么情况下回缩? 2.如果气球破损漏气,或者罩口密封不严,结果会怎样? 向上推橡皮膜时气球回缩,放开橡皮膜时,气球胀大。 无法胀大和回缩。 呼气 吸气 讨论: 是气体进入肺使肺胀大,还是肺胀大使气体进入肺? 肺胀大使气体进入肺 气体总量不变的情况下: 容积增大,气压减小; 容积减小,气压增大。 气体总是从压力高的地方向压力低的地方运动。 试一试 要求: 坐直身体; 先将双手轻放于两肋处,进行深呼吸感受肋骨的运动与胸廓变化的关系; 然后将手轻放于胸骨处进行深呼吸,感受胸骨的运动与胸廓变化的关系。 深吸气时——感觉肋骨向上向外运动,胸廓扩大 深呼气时——感觉肋骨向下向内运动,胸廓缩小 胸廓的扩大和缩小是怎样产生的呢? 肋骨间的肌肉的收缩和舒张 肋骨间的肌肉收缩 肋骨向上向外运动 胸廓变大 肋骨间的肌肉舒张 肋骨向下向内运动 胸廓变小 吸气 呼气 肺扩大,肺容积变大。肺内压小于大气压 肺缩小,肺容积变小。 肺内压大于大气压。 膈肌的收缩和舒张 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓变大 吸气 肺扩大,肺容积变大。 肺内压小于大气压 膈肌舒张 膈顶部上升 胸廓变小 吸气 肺缩小,肺容积变小。 肺内压大于大气压 肋间肌 膈肌 肋骨 膈顶 胸廓 肺 肺内气压 气体运动 结果 收缩 舒张 收缩 舒张 向上 向外 运动 向下 向内 运动 下降 上升 扩大 缩小 扩张 回缩 低于外 界气压 高于外界气压 外界气体进入 肺 肺内气体

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