第3章 第1节 细胞膜的结构和功能（课时作业）-2021-2022学年新教材高中生物必修1 分子与细胞【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第1节　细胞膜的结构和功能 选题测控导航表 知识点 题号 1.细胞膜的功能 1,2,3,4,6,9,11 2.细胞膜的结构 5,7,10,13,14,15 3.综合考查 8,12 1.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,将其细胞都分散成单个后混合培养,发现这两种细胞能够结合在一起;但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后,混合培养,会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与(　A　) A.细胞间的相互识别有关 B.细胞间的免疫作用有关 C.细胞的分泌作用有关 D.细胞间物质交换有关 解析:细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物,其细胞能够结合在一起,而细胞膜上糖蛋白成分不同的两种海绵动物,其细胞不能结合在一起,说明糖蛋白与细胞间的相互识别有关。 2.在研究细胞膜的功能时,科学家进行了各种实验。下列说法错误的是(　C　) A.将大量同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞混合在一起,发现只有同种生物的精子和卵细胞才能结合,说明细胞膜具有信息交流 功能 B.利用红墨水处理正常玉米种子和煮熟的玉米种子,对比观察处理后的两种种子的胚细胞的颜色变化,可用于验证细胞膜具有选择透过性 C.用高浓度蔗糖腌制果脯说明蔗糖是细胞需要的物质,容易进入活 细胞 D.有些病菌、病毒能侵入细胞,使生物体患病,说明细胞膜控制物质进出的功能具有相对性 解析:果脯的制作过程中,高浓度的蔗糖溶液使得细胞过度失水死亡,细胞膜丧失对物质进出细胞的选择,进而蔗糖分子进入细胞。 3.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发,而落到同种植物柱头上的花粉可以萌发。这依赖于(　B　) A.细胞分泌物的信息传递 B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别 C.花粉与柱头细胞间的胞间连丝 D.花粉与柱头细胞中核酸的一致性 解析:花粉和柱头细胞的细胞膜含有特定的信号分子和受体,这样可以使得在植物的柱头上只有同种植物的花粉可以萌发,保证了物种的正常延续。 4.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于(　D　) A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触 解析:细胞间信息交流的方式主要有三种,分别为通过体液运输、细胞间的直接接触及植物细胞之间通过胞间连丝交流信息。内分泌腺细胞分泌激素作用于靶细胞,如哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素,是通过血液循环运输到靶细胞,进行细胞间的信息交流;精子与卵细胞结合时,两者细胞膜表面直接相互接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,进行细胞间信息交流。 5.通过大量科学家的努力,终于弄清楚了细胞膜的组成成分。下列说法错误的是(　C　) A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 C.细胞膜中磷脂含量越高,膜的功能越复杂 D.具有不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量一般不同 解析:细胞膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量,而不是磷脂的含量。 6.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是(　D　) A.细胞需要的物质可以进入细胞 B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞 C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外 D.由于细胞膜的存在,致病的病毒、病菌等不能进入细胞 解析:细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的,有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。 7.下列选项中不符合生物膜的流动镶嵌模型观点的是(　B　) A.构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动 B.每个磷脂分子的亲水端都向着膜的内部空间 C.嵌入磷脂双分子层的蛋白质分子大多能运动 D.膜的流动性对于完成物质运输、生长、分裂都非常重要 解析:生物膜的内外均为以水为基础构成的液体环境,生物膜的磷脂分子的亲水端朝向膜的内外两侧,疏水端朝向膜的内部空间。 8.如图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲中②的分子结构模式图。下列有关描述错误的是(　A　) A.细胞膜上的③具有识别的作用 B.若图甲为变形虫的细胞膜,则②和③的流动性为变形虫运动的基础 C.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 D.将图乙中的分子铺展在水面上,A部分与水面接触 解析:图甲为细胞膜流动镶嵌模型,①糖蛋白、②磷脂、③膜蛋白,图乙为磷脂分子,A为磷脂分子头部(亲水基),B为磷脂分子尾部(疏水基)。细胞膜上的①糖蛋白具有识别作用;根据细胞膜流动镶嵌模型可知,膜上的磷脂分子、膜蛋白均是可以运动的,变形虫在运动、摄食时,要依赖细胞膜的结构特性(流动性);细胞膜将细胞与外界环境分隔开来,