内容正文:
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
[基础巩固练]
1.(2020·广东汕头期末)荀子曾亲历秦国并记载说,秦国百姓质朴,“甚畏有司”,“其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛(奸邪)”,士大夫“不比周,不朋党”,朝廷“听决百事不留,恬然如无治者”。荀子的记述表明当时的秦国( )
A.倡导以仁义礼制治天下
B.吸收了道家治国思想
C.重视运用法律治理国家
D.确立了君主专制制度
解析:C 据材料“甚畏有司”“其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛(奸邪)”“不比周,不朋党”“听决百事不留,恬然如无治者”,可知商鞅变法后的秦国百姓质朴、百吏肃然、士大夫清明,说明商鞅变法重视运用法律治理国家,加强了对百姓、百吏和士大夫的控制,故选C项;秦国崇尚法家思想,儒家的仁义礼制不受重视,排除A项;材料只提到效果很好,“如无治者”,并不是道家的无为而治,排除B项;君主专制制度确立于秦统一后,排除D项。
2.(2020·山东济南期末)《史记·秦始皇本纪》记载:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐。”秦为解决这一问题进行的制度设计是( )
A.皇帝制度 B.三公九卿制度
C.郡县制度 D.郡国并行制
解析:C 周文王、周武王分封同姓亲属很多,可是他们的后代逐渐疏远了,互相攻击,就像仇人一样,诸侯之间彼此征战,周天子也无法阻止。据此秦始皇听取了廷尉李斯的意见,实行郡县制,加强了中央集权,故选C项。
3.(2020·江苏学考)下表是秦朝中央“三公”的职能及其他信息。表格中③处的官名应该是( )
官名
职掌
印绶
备注
①
掌丞天子,助理万机
金印紫绶
无
②
掌武事
金印紫绶
或称国尉
③
掌副丞相、监察
银印紫绶
位上卿
A.丞相 B.太尉
C.将军 D.御史大夫
答案:D
4.(2020·广东深圳期中)下图是1973年西安发现的形似虎的战国时期秦国兵符。虎符上有铭文共40字,大意是:右半符掌握在国君手中,左半符在杜地军事长官手中,凡要调动50人以上的带甲兵士,杜地的左符就要与君主的右符相合,才能行动。这件虎符反映出当时秦国( )
A.国家分裂,社会动荡 B.战争频繁,战乱不止
C.君主权力高度集中 D.国力强盛,军事发达
解析:C 根据材料“凡要调动50人以上的带甲兵士,杜地的左符就要与君主的右符相合,才能行动”可知,当时秦国军权掌握在君主手中,即君主权力高度集中,故选C项。
5.美国历史学家认为:中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以统一的文字。这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。作者所评价的历史事件出现于( )
A.商朝 B.西周 C.秦朝 D.西汉
解析:C 依据所学知识可知,“废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以统一的文字”指的是秦朝统一文字,故C项正确;商朝、西周、西汉均不符合史实,故A、B、D三项错误。
6.(2020·北京通州期末)历史学家陈旭麓指出:“秦始皇设职授官,从一方面看是官僚政治的开始,从另一方面看却是政治权力等级世袭的终止。”秦始皇的做法有利于( )
A.扩大政治统治基础
B.确保天下共主地位
C.建立中央集权体制
D.防止官僚贪污腐败
解析:C 材料“秦始皇设职授官”,官员要绝对服从皇帝的旨意,因此有利于建立中央集权体制,故选C项;材料强调的是权力集中于中央,不是官吏来源的扩大,排除A项;君主处于天下共主地位,排除B项;材料没有涉及监察制度,无法推断出防止官僚贪污腐败,排除D项。
7.(2020·上海长宁期末)下图所示物品的出现,反映的实质问题是( )
A.暴政 B.促进经济发展
C.重农抑商 D.中央集权的加强
解析:D 统一度量衡和货币是中央集权在经济领域的表现,其本质是中央集权的加强,D项正确。促进经济发展是其作用,并非本质,也不属于暴政或者重农抑商,排除A、B、C三项。
8.“并吞战国,海内为一,功齐三代”“秦王扫六合,虎视何雄哉”“始皇帝,自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇( )
A.建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝
B.促进了各民族的交往交流与交融
C.统一了车轨、文字、货币和度量衡
D.推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展
解析:A 根据材料“并吞战国,海内为一”“秦王扫六合”“始皇帝,自是千古一帝也”并结合所学可知,秦始皇统一六国,建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,被称为“千古一帝”,故选
A项。
9.(2020·北京房山期末)下图是1985年中国人民银行发行的中国杰出历史人物系列纪念银币之一,纪念币正面有“陈胜吴广—公元前3世纪”字样。该纪念币反映的历史事件是( )
A.灭六国统一全国 B.秦朝