第三章 第二节 海水的性质（课件）-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第二节　海水的性质 地理 目标导航 课标要求 素养目标 运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。 1.区域认知:认识不同区域海水性质的差异。 2.综合思维:综合分析海水温度、盐度、密度的影响因素和分布规律。 3.人地协调观:根据海水性质对人类活动的影响,在生产生活中充分开发利用海水资源。 4.地理实践力:通过野外实践活动,了解海水的温度和盐度。 地理 预习导学 导学探究 拓展探究 课堂小结 随堂练习 地理 预习导学 自主预习 一、海水的温度 结合教材P50～P52相关知识,完成以下内容: 1.主要收支状况 (1)热量收入来源:太阳辐射。 (2)热量支出渠道:海水蒸发消耗热量。 地理 2.分布规律 地理 项目 规律 垂直分布规律 总体趋势 随深度增加而 . 深度差异 1 000米以内,随深度变化幅度较大 1 000米以下,随深度变化幅度较小 水平分布规律 同一季节 由低纬向高纬递减 同一海区 夏季水温普遍 冬季 降低 高于 地理 3.海水温度的影响因素 纬度因素、深度、海陆分布、大气运动、海水运动等。 [思考1]海洋表层水温由低纬向高纬递减,60°N附近高于60°S附近水温,为什么? 答案:①地球公转过程中,北半球夏半年时间长于冬半年时间,因此一年中60°N附近日照时间长于60°S,故水温高。②60°N附近有暖流经过,而60°S附近受西风漂流影响,西风漂流为寒流,所以60°N附近洋面水温比60°S附近洋面水温高。 4.海水温度产生的影响 (1)影响海洋生物 ①海洋表层是海洋生物的主要 。 聚集地 地理 ②不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。 ③有些海洋生物因海水温度的季节变化而发生季节性游动。 ④人类的渔业活动受海水温度影响。 (2)影响海洋运输: 较高海域,海水有结冰期,通航时间较短,在冰封海域航行时需要装备破冰设施。 (3)影响气候特征 ①从全球尺度讲,对 起着调节作用。海水温度的变化幅度比陆地小;海洋上空的气温比陆地上空的气温变化 。 ②从区域尺度讲,影响气温的季节变化和日变化。沿海地区气温的季节变化和日变化比内陆地区 。 纬度 大气温度 小 慢 地理 二、海水的盐度 结合教材P52～P55相关知识,完成以下内容: 1.含义:表示海水中盐类物质的质量分数,通常用千分比表示,世界大洋平均盐度约为 。 2.分布规律 副热带海域海水盐度最高,由副热带海域向赤道和两极,海水盐度逐渐 。 35‰ 降低 3.影响因素 因素 影响 温度 温度越高,盐度越 . 降水量和蒸发量的对比关系 蒸发量大于降水量,盐度较 ,反之盐度较低 入海径流 有河流注入的海域,海水盐度一般较低 高 高 地理 4.对人类活动的影响 (1)利用海水 。 (2)利用海水制碱,提取镁、溴等资源。 (3)影响海水养殖。 (4)随着科技的发展和观念的改变,海水成为淡水资源的重要补充。 [思考2]我国最大的盐场——长芦盐场形成的有利条件有哪些? 答案:地势平坦,海滩宽广;风多雨少,日照充足,蒸发旺盛。 晒盐 三、海水的密度 结合教材P55～P56相关知识,完成以下内容: 1.含义:指单位体积内海水的质量。 地理 2.影响因素:主要有温度、盐度和 (压力),其中与温度关系最为密切。一般来说,温度越 ,密度越低。 深度 高 3.分布规律 方向 规律 水平方向 表层海水密度随纬度的增高而 ,同纬度海域密度大致相同 中低纬度海区 1 000米以内海水密度基本均匀; 1 000米以下,随深度增大而迅速 . 高纬度海区 海水密度随深度变化较小 特殊海区 海水密度随深度增加突然变 ,出现“海中断崖”现象 增大 增加 小 地理 1.判断题 (1)海水温度随深度的增加而递减。(　 　) (2)一般来说,低纬度海水温度高于高纬度海区。(　 　) (3)低纬度地区因温度高,蒸发量大,因而盐度最高。(　 　) (4)海水盐度对海洋养殖影响较小。(　 　) (5)一般来说,温度越高,海水密度越低。(　 　) 预习自评 √ √ × × √ 地理 2.填空题 图中三条曲线代表海水的温度、盐度、密度,在图中恰当位置填写相应名称。 密度 盐度 温度 地理 情境诱思 导学探究 探究一　海水的温度 众所周知,青岛是中国最美丽的滨海城市之一,拥有“中国品牌之都”“世界啤酒之城”“帆船之都”等多个美誉,青岛的海滨浴场更是闻名遐迩。而现居青岛的小明一家打算到海南三亚去过年,小明非常兴奋也非常期待,做梦都躺在三亚的海滩上,沐浴在三亚的大海中。 地理 [思考] (1)(区域认