1.1 减数分裂和受精作用（第1课时）（课件）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版必修2) （共22张PPT）

生物（苏教版） 高中生物 必修二 第一章 遗传的细胞基础 第1节 减数分裂和受精作用 染色体是遗传物质的主要载体，携带着遗传信息，在亲代与子代之间通过减数分裂和受精作用有规律地传递，维持了物种遗传物质的稳定。1875年，德国动物学家赫特维希（O.Hertwig)观察了海胆的受精过程，发现精细胞进入卵细胞才导致两种细胞核融合。然而令人疑惑不解的是，两个细胞核融合后本应染色体数量加倍，而实际上后代细胞中的染色体数量与亲代细胞中的染色体数量相同。为什么会出现这样的结果？在有性生殖过程中，染色体发生了怎样的变化？染色体上携带的遗传信息是如何从亲代传递给子代的？ 第一章 遗传的细胞基础 19世纪与20世纪之交，染色体行为及其在遗传中重要性的研究是一个极为令人关注的领域。1883年，比利时细胞学家贝内登（E.van Beneden)观察马蜘虫受精过程时，发现精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半，而受精后的细胞染色体数量又恢复正常。1902年，美国遗传学家萨顿通过观察煌虫精子发生时染色体的行为，发现染色体总是成对出现，同一对染色体形态大小极其相似，不同对染色体则差异显著（图2-2)。是什么样的过程导致精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半？为什么有性生殖中生殖细胞的染色体数量只有体细胞的一半？染色体成对出现有什么重要意义？ 第一节 减数分裂和受精作用 生殖细胞中染色体数量与体细胞中的一样吗？ 【资料1】 19世纪末，有些科学家在观察一种寄生生活的蛔虫时，发现它们的受精卵、体细胞都含有四条染色体，而它们的配子中只含有两条染色体（图1-1-1)。 【资料2】后来发现，许多生物也和这种蛔虫一样，配子的染色体数量是体细胞的一半。例如，人的精原细胞有46条染色体。一个精原细胞经过细胞分裂，形成四个精细胞，每个精细胞只有23条染色体。这种细胞分裂结果和细胞有丝分裂不一样。这引起了科学家进一步思考。 分析评论： 1.蛔虫体细胞和配子的染色体数量存在什么比例关系？ 2.尝试用绘图的形式，推理一个蛔虫的体细胞转变成染色体数量减半的配子的可能过程。 1. 人的睾丸及精子示意图 曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。 一、精子的形成过程 2. 精子形成的过程 在减数分裂前，