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专题整合
化学
知识网络构建
重点难点提升
化学
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化学
化学
重点难点提升
一、物质分离与提纯物理方法的选择
(1)“固+固”混合物的分离与提纯
(2)“固+液”混合物的分离与提纯
化学
(3)“液+液”混合物的分离与提纯
化学
解析:煤油和氯化钾溶液是互不相溶的两种液体混合物,可用分液法分离;水与乙醇是互溶的两种液体,可根据两者沸点的不同,用蒸馏法分离;碘单质加热易升华,而氯化钠熔点、沸点较高,不易变为气体,可用升华的方法分离。
答案:C
[典例1]现有三组物质:①煤油和氯化钾溶液、②35%的乙醇溶液、③碘单质和氯化钠固体,分离以上各混合体系最合适的方法依次是( )
A.分液、蒸馏、萃取 B.萃取、蒸馏、升华
C.分液、蒸馏、升华 D.蒸馏、分液、萃取
化学
[跟踪训练1](2020·江苏常州期中)下列实验方案设计中,正确的是( )
A.用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物
B.萃取操作时,应选择有机萃取剂,如酒精等
C.分液操作时,分液漏斗里的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D.蒸发操作时,应使混合物的水分完全蒸干后,才能停止加热
C
解析:KNO3和NaCl均溶于水,不能用溶解、过滤的方法分离KNO3和NaCl固体的混合物,A错误;萃取操作时,一般选择有机萃取剂,但酒精与水互溶,不能萃取水中的物质,B错误;分液操作时为防止试剂相互污染,分液漏斗里的下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,C正确;蒸发操作时,当有大量晶体析出时停止加热,利用余热蒸干,D错误。
化学
二、物质分离与提纯常用的化学方法
(1)杂变沉:加入某种化学试剂将杂质变成沉淀,过滤。
(2)化为气:加入某种化学试剂使杂质变为气体逸出。
(3)加热法:加热混合物使热稳定性差的杂质分解除去。
(4)吸收法:用溶液吸收混合气体中的杂质气体。
化学
解析:除去硝酸钾溶液中的少量硝酸钡选用的试剂是碳酸钾,可使硝酸钡转化为碳酸钡沉淀,易于分离,且过量的碳酸钾可用硝酸除去。
答案:B
[典例2]提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,设计实验方案为
则X试剂为( )
A.碳酸钠 B.碳酸钾 C.硫酸钠 D.硫酸钾
化学
[跟踪训练2]下列括号内除去杂质的方法错误的是( )
A.铜粉中含有少量的杂质铁粉(加入足量稀盐酸溶解后过滤)
B.硫酸钠溶液中含有少量的杂质碳酸钠(加入适量的稀硫酸)
C.氢气中含有少量的杂质二氧化碳(通过足量的烧碱溶液)
D.氯化钠溶液中含有少量的杂质硫酸钠(加入过量的氯化钡溶液后过滤)
D
解析:加入过量的氯化钡溶液可除去氯化钠溶液中的硫酸钠,但氯化钡过量会引入新杂质。
化学
三、物质的检验常用方法
(1)物理方法:利用物质的颜色、气味、溶解性等加以区别,如区分CuSO4溶液和Na2SO4溶液可根据其颜色;区分Na2CO3和CaCO3可根据其溶解性。
(2)化学方法:常用加指示剂、点燃、加热、加试剂等方法,如区分盐酸、NaOH溶液和NaCl溶液,可选用石蕊溶液。
化学
[典例3]某白色粉末由两种物质组成,为检验其成分进行如下实验:
①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解,再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,振荡后仍有固体存在。
该白色粉末可能为( )
A.NaHCO3、Mg(OH)2 B.AgCl、NaHCO3
C.Na2CO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4
化学
解析:碳酸氢钠和氢氧化镁在足量的稀硫酸中全部溶解,生成硫酸钠、硫酸镁、二氧化碳和水;氯化银在足量的稀盐酸和稀硫酸中都不能溶解;碳酸钠和碳酸钡在足量的稀盐酸中可全部溶解,在稀硫酸中有硫酸钡沉淀生成;碳酸钠和硫酸铜在足量的稀硫酸中可全部溶解。
答案:C
化学
A.取少量样品溶于水,滴加氯化钡溶液有沉淀生成
B.取少量样品先溶于足量稀硫酸再滴加氯化钡溶液,溶液中有沉淀生成
C.取少量样品先溶于足量稀盐酸再滴加氯化钡溶液,溶液中有沉淀生成
D.取少量样品溶于足量稀盐酸,静置,取上层溶液滴加氯化钡溶液有沉淀生成
D
化学
四、物质的鉴别方法
物质的鉴别是根据物质的特征性质、特殊反应现象,用一定的物理、化学方法把两种或两种以上的物质一 一区别开。
鉴别的方法:一看颜色、二嗅气味、三用化学实验现象。
化学
[典例4]下列溶液中离子检验的结论正确的是( )
化学
答案:A
化学
[跟踪训练4]能够用来鉴别氯化钡、氯化钠、碳酸钠三种溶液的试剂是
( )
A.硝酸银溶液 B.稀硫酸
C.稀盐酸 D.稀硝酸
B
解析:稀硫酸与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,与氯化钠溶液无明显现象,与碳酸钠溶液反应有气泡产生。
化学
五、多角度计算物质的量浓度
化学
[典例5]标准状况下V L氨