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维护国家利益 第八课国家利益至上 第一课时国家好大家才会好 课时导学自主学习、预习斯如 学习目标 情境入课 1知识目标:①了解国家利益的含义,知道国家核心2020年10月23日的《环球时报》社评:中国与 利益的内容。②理解国家利益与人民利益的关系。周边国家存在一些领土纠纷,但都能自主管控。对我 2能力目标正确认识国家利益与人民利益之间的关国来说,现在更大的威胁来自“域外大国”的介入,这 系,提高辩证思维能力 里受到挑衅的则是中国的国家利益,而在国家利益尤 3情感价值目标:培养学生“国兴我荣、国衰我耻”的其是核心利益上踩中国的脚趾,中国不会容忍,最有 价值观,增强学生维护国家利益的责任感和使命感。可能“将中国惹翻”。我们警告“城外大国”:不要在误 判中国国家意志的错误方向上越走越远。 (1)什么是国家利益? (2)国家的核心利益包括哪些内容? 【知识梳理·预习新知】 ★预习诊断 1.什么是国家利益? 1.人民利益是国家利益的集中表现。 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求 2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需 的总和,它关系民族生存、国家 求和发展需求的总和,关系到民族生存、国家 兴亡 2.国家利益涉及哪些内容? 【观点提炼·快速记忆】 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,★核心观点 包括安全利益 、经济利益、文化利益 1.国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土 等。其中,国家的核心利益包括国家主权、 完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治 会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本 2.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 保障。 ★快速记忆 国家利益和人民利益的关系是怎样的? 标题:国家利益涉及哪些内容? (1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需 关键词:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益 求,是 的集中表现。国家利益至上, 国家主权、领土完整、国家统一、基本保障。 人民利益高于一切,二者相辅相成。 典例精选·答题指导】 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家[典例 清政府腐朽无能,使得中国人在世界上地位低 才能得到真正的维护 (3)国家利益只有反映人民利益,依靠 下,人民权利得不到保障,国人感受更多的是自卑与 艰苦奋斗,才能得到真正的实现 愤懑。现在我们国家强大了,人民地位提高了,人权 得到了保障,我们由衷地感到身为中国人的骄傲和自 (4)在当代中国,国家利益与人民利益是 豪。当前,全体中华儿女雄姿英发,正在为实现国家 富强、民族振兴、人民幸福的中国梦不懈奋斗。 结合本节所学知识,谈一下对材料内容的理解 53 新导学课时练 道德与法治·八年级(上)·R 答题指导]对比清政府时期和现在在国家地位、人民 C.没有认识到国家利益只有反映人民利益才能得 感受等方面的不同,可以得出国家利益与人民利益之 到真正实现 间密切的关系。 D.没有树立国家利益至上的观念,应把国家利益放 在第一位 5.国家利益是我国处理国际事务的最高原则。在维 护国家利益这一问题上,正确的理解有() ①国家利益关系到民族生存、国家兴亡②有时为 了发展国际经济合作,可以放弃自己的国家利益 B课练解时过关、素养提升 ③国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文 化利益等④国家利益具有至高无上的特点 1.(经典题)国家利益是一个主权国家在国际社会中A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益,6.(新材料题)材料一:《人民日报》刊文指出:任何国 说法正确的有( 家和势力都不要指望中国会拿自己的核心利益做 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益 交易。2021年1月21日,中方宣布对在涉华问题 与个人利益在根本上是一致的③国家利益等同 上严重侵犯中国主权、负有主要责任的28名人员 于个人利益④国家利益涉及政治、经济、文化等 实施制裁。这些人及其家属被禁止入境中国内地 领域 和香港、澳门,他们及其关联企业、机构也已被限制 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 与中国打交道、做生意。 2.“国家好,民族好,大家才会好。中国梦是民族的 材料二:德国《每日镜报》以“中国的战狼”为题刊登 梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦。” 一篇¨批评”报道,指责中国搞“战狼外交”。对此, 这启示我们() 我国外交部发言人义正词严地指出:“为了维护中 ①从根本上说,国家利益与集体利益、人民利益是 国自身的正当合法权益,为了维护中国的主权安 致的②国家利益要服从人民利益③要正确 全、发展利益,为了维护国家的荣誉与尊严,为了维 认识和处理国家、民族、个人之间的利益关系 护国际的公平与正义,就做