第二章 第二节 氯及其化合物（课时作业）-2021-2022学年新教材高中化学必修第一册【导与练】高中同步全程学习（人教版）

第二节　氯及其化合物 第一课时　氯气的性质 课时作业巩固 选题表 考查点 合格考 等级考 氯气的性质 1 6 氯水、氯与碱的反应 2,3,5 9,10 综合应用 4 7,8,11,12 合格考题组 1.下列说法中正确的是(　C　) A.用鼻子对着盛有氯气的瓶口,就可以嗅到氯气的气味 B.用向下排空气法可以收集到纯净的氯气 C.贮氯罐意外泄漏,应沿逆风方向疏散群众 D.氯气车间液氯泄漏时,应弯腰逃离氯气泄漏区域 解析:闻气体气味的方法是用手轻轻地在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔,不能直接用鼻子闻,A不正确;氯气密度比空气大,可用向上排空气法收集氯气,B不正确;氯气是一种有毒的气体,氯气会顺着风向扩散,疏散时应该逆着风向转移,C正确;氯气密度比空气大,泄漏时离地面越近氯气浓度越大,应尽量远离地面逃生,D不正确。 2.(2021·甘肃武威期中)下列说法不正确的是(　D　) A.光照氯水有气泡逸出,该气体是O2 B.新制氯水呈黄绿色是因为其中存在Cl2 C.久置氯水遇AgNO3溶液会产生白色沉淀 D.新制氯水经光照一段时间pH增大 解析:氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:Cl-、ClO-、H+、OH-,其中光照后发生反应:2HClO2HCl+O2↑,氯化氢溶于水导致溶液中H+浓度增大,则溶液的pH减小,故D不正确。 3.用自来水养金鱼时,我们通常先将自来水日晒一段时间后,再注入鱼缸,其目的是(　D　) A.利用日光中紫外线杀死水中的细菌 B.提高水温,有利于金鱼生长 C.增加水中氧气的含量 D.促使水中的次氯酸分解 解析:自来水用氯气消毒时发生反应:Cl2+H2OHCl+HClO,强氧化性的次氯酸不利于金鱼生存,日晒可促进水中的次氯酸分解,有利于金鱼生存。 4. 某化学教师为进行氯气与金属钠反应的实验设计了如图所示装置。将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻璃管内放一块绿豆粒大的金属钠(已吸净煤油),玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花。先用酒精灯给钠预热,钠熔成小球时,撤去酒精灯,立即通入氯气,钠着火燃烧,生成大量白烟。以下叙述错误的是(　C　) A.反应生成的大量白烟是氯化钠固体 B.玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花的目的是吸收过量的氯气,以免其污染空气 C.钠着火燃烧产生苍白色火焰 D.发生的反应为2Na+Cl22NaCl 解析:A项,Na和Cl2发生反应生成NaCl固体,对应的现象是发出黄色火焰,有白烟(NaCl)生成;B项,Cl2有毒,为防止空气污染,用NaOH溶液吸收多余的Cl2;C项,钠着火燃烧产生黄色火焰;D项,发生的反应为2Na+Cl22NaCl。 5.(2021·湖南邵阳质检)利用如图所示的装置进行有关实验。其中气体A的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题: (1)该实验的主要目的是研究干燥的氯气是否具有　　　　作用。  (2)浓硫酸的作用是　　　　　　　　　。  (3)实验过程中观察到B瓶中干燥的有色布条　　　　(填“褪”或“不褪”)色。  (4)在该实验中,装置存在缺陷,还应加盛有　　　　　的装置。  (5)氯水久置或光照条件下均会变成稀盐酸,同时释放出氧气,说明次氯酸　 ,反应的化学方程式为　 。  解析:(1)该实验的主要目的是研究干燥的氯气是否具有漂白作用。 (2)浓硫酸的作用是作干燥剂干燥氯气。 (3)实验过程中观察到B瓶中干燥的有色布条不褪色。 (4)氯气对环境有污染且有毒,故装置存在缺陷,还应加盛有氢氧化钠溶液的装置吸收尾气。 答案:(1)漂白　(2)除去Cl2中的H2O(或干燥氯气) (3)不褪　(4)NaOH溶液 (5)不稳定　2HClO2HCl+O2↑ 等级考题组 6.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,下列叙述中不正确的是(　D　) A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟 B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟 C.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置氯水最终变为稀盐酸 D.铁在氯气中燃烧和铁与盐酸反应生成的氯化物是一样的 解析:氯气具有强氧化性使铁显+3价:2Fe+3Cl22FeCl3,稀盐酸氧化性弱,与铁反应生成Fe2+:Fe+2HClFeCl2+H2↑,D项不正确。 7.(2021·四川绵阳联考)如图所示,从A处通入新制备的Cl2,关闭B阀时,C处的红色布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处红色布条逐渐褪色。D瓶中装的是(　C　) ①浓硫酸　②NaOH溶液　③H2O　④饱和NaCl溶液 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 解析:本题解题关键在于明确HClO有漂白作用,干燥的Cl2不具备漂白作用。应先判断A处通入的Cl2是否带有水蒸气。根据B阀门打开时,红色布条褪色,说