专题一 中国特色社会主义（教参）-2022高考政治【优化探究】二轮专题复习（新教材新高考）

览课标　明重点 知要求　培素养 　　描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动；分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势 阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性 阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中 政治认同：理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 科学精神：通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择 公共参与：坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想 　　 授课提示：对应学生用书第1页 掌握一个指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想。 明确人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。 区分人类社会演进的六类社会形态及其特点：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会。 理解中国特色社会主义：新民主主义革命胜利→社会主义制度确立→改革开放→中国特色社会主义进入新时代；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。 $