专题一 第二讲 细节理解题（教参）-2022高考英语【优化探究】二轮专题复习（新教材新高考）

第二讲　细节理解题 第一节　阅读素养必备/析前后成分，破译长难句 授课提示：对应学生用书第8页 一个英语句子之所以难以理解有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂。句子过长或者复杂通常是该句除了主干之外还包含了许多附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等。下面我们来讲几种英语阅读理解中长难句的处理方法。 方法一　提主干，去枝叶 一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句、状语和定语等所表达的信息为次要信息。若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致思维混乱，主次不分。 　(2021·新高考全国Ⅰ卷·C节选)In 1934，with the passage of the Migratory Bird Hunting Stamp Act (Act)，an increasingly concerned nation took firm action to stop the destruction of migratory (迁徙的) waterfowl and the wetlands so vital to their survival. [分析]　本句是一个复合句。“an increasingly concerned nation took firm action”是主谓宾结构，是句子的主干。in 1934，with the passage of the Migratory Bird Hunting Stamp Act (Act)是介词短语作状语。to stop the destruction of migratory waterfowl and the wetlands so vital to their survival是动词不定式作目的状语。 [句意]　1934年，随着《候鸟狩猎印花税法案》的通过，越来越关注这一问题的国家采取了坚定的行动来阻止对迁徙的水禽和对它们的生存至关重要的湿地的破坏。 　(2020·全国Ⅱ卷·B节选)The researchers analyzed video recordings of 53 child­parent pairs during everyday activities at home and found children who play with puzzles between 26 and 46 months of age have better spatial skills when assessed at 54 months of age. [分析]　本句的主干是“The researchers analyzed video recordings and found children have better spatial skills”；本句有两个并列的谓语动词analyzed和found。children who play with puzzles between 26 and 46 months of age have better spatial skills是省略了that的宾语从句；定语从句who play with puzzles between 26 and 46 months of age修饰先行词children；when assessed at 54 months of age是时间状语从句的省略形式。 [句意]　研究人员分析了53对亲子对象在家中日常生活的录像，并且在孩子54个月大的时候进行评估，结果发现在26～46个月这段时间玩拼图的孩子有更好的空间技能。 方法二　据谓语，找主语 一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者(主语)，我们可以根据谓语动词来确定其主语。而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可能是并列句或复合句(并列谓语动词的情况除外)。 　(2021·新高考全国Ⅰ卷·D节选)It is our hope that in coming decades，advances in science will offer new perspective (视角) from which to study how people manage their lives. [分析]　观察句式可知，系动词is作谓语动词，it作形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，在该从句中，advances will offer new perspective作句子主干。 [句意]　我们希望在未来的几十年里，科学的进步将为研究人们如何管理自己的生活提供新的视角。 　(2020·新高考全国Ⅰ卷·B节选) After high school，Jennifer